大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于胎教音樂古典鋼琴簡譜的問題，于是小編就整理了2個相關介紹胎教音樂古典鋼琴簡譜的解答，讓我們一起看看吧。
沒有直接幫助。學習樂器、音樂對孩子學習成績的提高可以說沒有直接幫助。家長如果想通過學樂器幫助孩子升學，我的建議是，為了升學彈琴、學音樂，那不如不學，然后把時間都花在學好語數外上。
話說回來，學習樂器或者音樂、藝術到底有什么用？關于學琴開發大腦，左右協調等等的功用，說的已經太多了。我只講講女兒從4歲半接觸音樂，5歲半開始學琴以來，自己切身體會到的所謂“用處”：
1. 音樂隨時會圍繞著她。走在大馬路上，進入商場，看到電視……只要有歌曲的聲音，有樂器發出的聲音，都能看到她眼睛發直的那個瞬間，隨后會哼出旋律，告訴家人，這個歌我喜歡，這個曲子很好聽；自己玩耍的時候，時不時哼唱著自創的小調；與人對話時，隨性就會一邊說著一邊唱起來；聽到喜歡的音樂，回去總會要求多聽幾次，自己跟著哼唱學習。我們都知道音樂會帶給人快樂，音樂圍繞的人，讓自己快樂的能力可想而知。
2. 知道堅持的意義。學習鋼琴（其他樂器也一樣），每天都需要練琴。而練琴，要的就是堅持二字。即便是業余琴童，想要進步，每天的練琴時間最少也需要1小時，有的需要1.5小時。所有人都知道，我們唯一戰勝不了的是時間，唯一能戰勝時間的就是堅持。5、6歲的小孩，每天坐在琴凳上一項一項練習，日復一日，即便喜歡音樂，時常感到煩躁、苦惱也是正常的。與此相伴隨的是，孩子會看到自己的手指越來越靈活、琴鍵發出的聲音越來越均勻、飽滿，比賽場上的成績越來越好，班級表演時，同學們紛紛投來羨慕的眼光。這些成就感會讓孩子對堅持二字有不同的理解，對付出和收獲有深刻的認識。
3. 更加自信。隨著樂器學習的時間越來越長，孩子收獲了更多的自信。她很清楚自己在彈琴這件事情上可以做好，也很清楚只要每天按時完成作業，她就可以進步，遇到難點，她也知道可以通過問老師、反復練習等方法解決掉。自信就是在一小節一小節的練習中，一首曲子一首曲子磨練中，一次一次登臺表演中逐漸建立的。自信一旦建立，孩子可以將這些經驗很好的運用到其他的學習中，從而進入更美好的良性循環。
4. 專注力好。在彈琴的過程中，孩子的眼睛需要記住樂譜上那些音符和各種各樣的標記，看到的東西用手指通過琴鍵傳達出來，耳朵同時聽自己彈出來的音色，一系列的活動都需要注意力高度集中才能做到準確、完美，長期的訓練自然會讓孩子的專注力提升。
5. 家長的音樂欣賞水平逐步提高。陪著孩子上課，陪著孩子練琴，聽音樂會，日積月累，家長們對音樂的理解也不再局限于好聽不好聽。慢慢明白巴赫和莫扎特的古典樂情緒平穩、速度中庸，適合胎教；三拍子的音樂多是舞曲，轉圈圈；不同的和弦表達的色彩不同等等。更重要的是，當我們能夠體會到音樂獨一無二的美，體會到情感從心底深處被喚醒時，我們會越來越堅定當初讓孩子學琴的信念，在音樂的道路上繼續堅持。
這些是我們沒有專門學過音樂的人可以看到、感受到的。至于音樂素養、陶冶情操方面，肯定是有進步的，正如俗語所說，“腹有詩書氣自華”，只是它不像考試成績一樣那么顯而易見，
有直接幫助。
鋼琴幫助不大，小提琴作用會更大一些。中考升學中有音樂特長生政策，會一門樂器，可以降分錄取。
高考分兩部分，藝考和高水平藝術團，這兩種政策對鋼琴來說難度都比較大，對管弦樂器來說會更好一些，特別是53群重點大學的獨立招生，對冷門希望管弦樂器的降分特別大。
現在鋼琴或是小提琴考級好像升學都沒有加分了，所以對于升學增加分數似乎沒有那么大的作用了。但是，學習一門藝術特長，確實對提升孩子的藝術素養，增添他的文藝氣息具有重要作用。而且，學習一門技能，有助于增強孩子的耐心和意志力，對女孩子來說還可以提升氣質，還是一項不錯的選擇。
如果孩子喜歡樂器，并有堅持學習的意愿，那父母應該為其提供條件并和孩子共同學習，讓孩子堅持學習，即便沒有考級，將來作為業余生活的愛好也不錯。
現在好像取消了鋼琴或者小提琴的加分政策，但是我覺得興趣班不一定要奔著什么有加分就學什么。老實說，現在的孩子哪個沒有學過興趣班，哪個又沒有一技傍身的，孩子以后的學習生涯肯定也會也很多的機會要用到這些特長的，如果你的孩子什么都不會，是不是面對這些的時候就特別沒自信。說真的，我自己曾就是，但是我那代，學興趣班的畢竟只是一小部分人，落差也不是特別大，換我們孩子這一代，落差就大了。
其次，鋼琴和小提琴都是特別好的，孩子愿意學的話我會鼓勵孩子加油去學的，它可以提高孩子的藝術修養和品味，更能鍛煉孩子的耐心和堅韌不拔的毅力，當然還有很多好處我們目前不一定看得出來，但是能鍛煉人是肯定的。
教育改革之后，好像已經取消特長加分了。但是我覺得，如果孩子喜歡鋼琴或小提琴，就學呀，為什么要那么功利地考慮對升學有否幫助呢？
在我看來，學習鋼琴或者小提琴，可以陶冶人的情操，讓孩子擁有很好的人文氣質；而且，樂器的訓練對于孩子的協調能力、左右腦開發、記憶能力等都是有好處的，所以如果孩子能夠在保證時間和精力的基礎上額外學習這些樂器，有什么不好呢？
現在的家長都進入了一個誤區，學生學會一門樂器對學習有幫助，怎么幫助，出發點都不對，樂器只是一門愛好，不要拿來當作敲門磚，有天賦的孩子學樂器和學習都行，不行的孩子學啥都不行，樂器不是救命稻草。
本人是十分喜歡音樂，聽音樂的時候真的很快樂，因為我覺得音樂可以陶冶自己的情操，特別是在煩躁的時候聽一會兒音樂，內心會寧靜得多。對于，古典音樂我還是有一些了解的，下面我就分享一些關于我對古典音樂的了解，古典音樂可以分為狹義和廣義兩部分組成。國外的古典音樂十分的繁雜，國外，古典音樂又叫“classical music”，“classcal”有古典的，正統的，正派的意思。所以我國將“classical music”翻譯為“古典音樂”。在這里我主要向大家介紹中國古典音樂。
1.發展
從有文明開始，人類就離不開音樂了。音樂是人類不能缺少的語言，也是所有人靈魂的升華和進化，從有文明開始，不斷與自然界開始斗爭，并且慢慢的音樂開始演變出來了，不得不說這是十分值得人們歌頌的。中華上下5000年，從周朝開始，政府部門就開始設立關于音樂的機構，并且音樂開始正式的走向了教學，慢慢的隨著朝代的更替，歷史的進步，音樂變得越來越越先進，越來越動聽。在歷史長河中，許多文人薩克對音樂發展也起了極大的推動作用，嗯，古典音樂變得越來越先進。都有每個朝代所獨有的古典音樂的特點和特色。就這樣古典音樂慢慢的發展起來了。
2.中國古典音樂 五聲 七聲
中國古代五聲的音階，有宮，商，角，徽，羽。和現在的音樂的那五個音階是一樣。后來在傳統的音階上又形成了七聲音階，有，宮商角變微，徽，羽，變宮，我國的七聲音階主要載體是雅樂和燕樂為載體的。而雅樂一般比較正規，用于朝廷朝拜史的音樂和祭祀時的音樂，相比雅樂而燕樂反而通俗的多。燕樂所用的方面更加的廣泛，更加的適合于廣大人民。
3.中國古典音樂 樂器
中國人從古代，到現在為止對樂器的要求是十分高的。而作為古代的古典音樂，樂器也是多種多樣的。在這里我就介紹幾種主要的古代音樂所用的樂器，古箏，箜篌，葫蘆絲，琵琶 ，洞簫 ，笛子，二胡等
以上就我對古典音樂的一些了解，謝謝！
到此，以上就是小編對于胎教音樂古典鋼琴簡譜的問題就介紹到這了，希望介紹關于胎教音樂古典鋼琴簡譜的2點解答對大家有用。
