大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于郝老師音樂學鋼琴的問題，于是小編就整理了1個相關介紹郝老師音樂學鋼琴的解答，讓我們一起看看吧。
謝謝邀請！
孩子在家里的表現，與家長有很大關系。家長在家里的一些不當表現，往往是孩子模仿的對象，如夫妻吵架等。另外，家長對孩子的教育方式失當，如簡單粗暴，嘮嘮叨叨等，也是導致孩子情緒暴躁的原因之一。
家長不要高高在上，自以為是，要學會換位思考，多站在孩子的位置思考及處理問題。家長要先學會好好說話，家長的情緒穩定了，孩子也就暴躁不起來了。孩子做錯事，其實心里已經很不安了，這時家長應先以安撫為主，切忌言語相激。等孩子情緒穩定后，再批評教育。
批評教育最好的時機，是孩子心情好的時候，家長切莫急于一時，而是抓準時機，事半而功倍，又其樂融融。
在家庭教育的過程中，孩子有時候情緒很暴躁，我認為作為家長，首先應當保持頭腦冷靜，觀察并弄清孩子情緒暴躁的原因及其規律性，然后“對癥下藥”。其次，孩子情緒暴躁，如果是性格問題，那么，可以摸索其興趣，然后有意識地加以引導，吸引他沿著有利于進步的方向發展。在這個前提下，再講講一些道理、特別是暴躁的危害性，也就是注意教育方法。
總之，按照辯證唯物論的可知論，孩子有時候情緒很暴躁是可以認識的，只是不同對象要采取不同的對策。
謝謝悟空送來的邀請！
我有經驗，敵進我退的原則。孩子情緒暴躁時，一定不能對剛，情緒激動時很容易說過激的話，撕破臉后，以后就難修復。
家長此時應該暫停交流。孩子們其實很乖的，冷靜后就好了。
另外教育上，應該用行動去影響孩子而不是語言。比如要教他尊重家長，你首先要在平時表現出尊重老人，他看在心里，自然會模仿。如果家長言行不一致，孩子會認為你虛偽
最后，孩子們的心胸其實很窄，如果繼續逼迫他們，有些小孩可能做出極端的反應，很多自殺事件就是極端心態情況下發生的。
如果你忍不做氣，可以這樣想，一邊是學習或家長的要求，一邊是孩子的生命，二選一，人自然就冷靜了。
我小孩初中時和他媽經常因為學習事吵架，快撕破臉時，我就這樣勸老婆的，給她看學生跳樓的報道，老婆立刻就明白了，改變了態度，現在小孩在985讀書，而且感情也很好。
我朋友脾氣差，和小孩撕破了臉，現在小孩都不和他們說一句話。
手機打的，錯別字多，請見諒。
孩子脾氣暴躁，一定是有原因的。
第一，身心疾病原因。如果孩子身體不舒服，且無法表達清楚，就容易變得情緒不穩，易怒，控制不住自己。還有可能是心理問題，需要家長細致觀察，判定癥狀，找到原因。
第二，沒有得到重視。孩子都是家里的寶。如果父母因為工作忙或者生二胎或者其他原因而冷落了孩子，孩子為了引起父母對他的注意，有可能故意夸大情緒，這是缺愛的表現。
第三，需求沒被滿足。孩子小時候，如果大人可能對他有求必應，他就會覺得自己想要什么就有什么。一旦不被滿足就會撒潑打滾，發脾氣。
如果是身體或者是心理上的問題導致孩子脾氣壞，一定要及時看醫生，對癥治療。如果不是，又該怎么辦呢？
一、冷處理。當孩子發脾氣時，別理他，父母該做什么做什么，把他當空氣。他一個人哭夠鬧累了，沒有觀眾，也就索然無味了。別心疼他，否則就會前功盡棄。被孩子拿住軟肋，以后更不好教育。
二、講道理。等孩子情緒平穩后，父母必須找他談話，嚴肅地談。
先問孩子原因，為什么發脾氣？一定要了解清楚，不能讓他閃爍其辭，蒙混過關。
再明確他的錯誤。讓他知道，這種哭鬧大發脾氣的行為是錯的，是不尊重父母，是傷害父母，不是一個好孩子該有的行為。讓他明白是非，承受罪惡感，他才會懂得錯在哪。
然后讓他后悔。可以問孩子，發脾氣解決問題了嗎？達到目的了嗎？讓他知道，這樣的方式不解決問題，也達不到目的。
最后，告訴孩子父母都愛他，但是不會滿足他的無理取鬧，不會滿足他的所有要求。
到此，以上就是小編對于郝老師音樂學鋼琴的問題就介紹到這了，希望介紹關于郝老師音樂學鋼琴的1點解答對大家有用。
