大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于蘇州鋼琴茱莉亞音樂學(xué)院的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹蘇州鋼琴茱莉亞音樂學(xué)院的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校上學(xué)，很多學(xué)習(xí)都在課本上完成作業(yè)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中只聞思到現(xiàn)有地課程，而對外卻沒有任何杜會(huì)討探索。
《弟子規(guī)》可以適應(yīng)學(xué)習(xí)，在那里筒單的詞語可以在家讀誦，在家長的幫助下，能夠得到怎樣去做人去作事.。使學(xué)生有著早日成為一個(gè)有孝道，有善意早日成熟好學(xué)生！
回答一下:
只是看法，我認(rèn)為如果想培養(yǎng)小學(xué)生練習(xí)寫詩的話，推薦過去老詩書，如《三字經(jīng)》，《四言通用雜字》、簡單的《五言千家詩》之類。即好讀又順口、又增加多識(shí)漢字。這個(gè)見意并不是在推薦封建教育。
為什么我這樣想，曾記得小時(shí)候父親就是用這套方引領(lǐng)入門的。對于現(xiàn)在來說不一定現(xiàn)實(shí)，但是，如果認(rèn)為合適就採納，不合適就不要採納。發(fā)現(xiàn)有的在孩子在識(shí)字上還真存有差距，寫作文更是頭痛。這只是語文方面。數(shù)學(xué)方面有的孩子差距也不小，基本運(yùn)算法則都談不上熟練。沒說差的話就是直接運(yùn)用計(jì)算器來計(jì)算。我看在基本功上應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。這方面書集沒什么推薦的，課本知識(shí)能學(xué)好的話，課外書沒有也行，負(fù)擔(dān)輕些。書山題海給孩子留下的是煩和太累，效果可見一般。
以上只是看法而已，多了。再見。
適小學(xué)閱讀書單有：
巜我想去看海》《中國民間神話故事》《安徒生的童話》《三字經(jīng)》等適合一年級閱讀。
《父與子》《親愛的漢修先生》《丁丁歷險(xiǎn)記》等適合二年級閱讀。
巜名人故事》《鐵絲網(wǎng)上的小花》《神筆馬良》《與鳥兒一起飛翔》等適合三年級閱讀。
巜奇妙的數(shù)王國》巜寶葫蘆的秘密》《淘氣包埃米爾》等適合四年級門閱讀。
《魯濱遜漂流記》《窗邊小豆豆》《昆蟲記》《城南舊事》等適合五年級閱讀。
巜上下五千年（上中下）》《假如給我三天光明》《海座兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》等等都是適合六年級閱讀的書。
我是一位專門從事學(xué)前繪本閱讀、小學(xué)閱讀與寫作深度聯(lián)結(jié)的老師，我對書單的認(rèn)識(shí)是：書單是死的，人是活的。在此認(rèn)知之下，我為你提供我的一些具體做法。
01 正確對待書單
每個(gè)孩子的閱讀趣味不同，從小積累的閱讀經(jīng)驗(yàn)也不一樣，所以，沒有一個(gè)統(tǒng)一的書單可以一勞永逸。家長首先要學(xué)會(huì)自我提升，堅(jiān)持閱讀，平時(shí)還要注意收集一些孩子閱讀相關(guān)的資訊和書單，或者老師和別的家長推薦的書目，綜合起來，根據(jù)自己孩子的需要和能力去選擇閱讀。
02 低段孩子要重視陪伴，做好過渡
1——2年級的孩子，如果此前有讀繪本的習(xí)慣，一定要繼續(xù)堅(jiān)持，切莫認(rèn)為孩子已經(jīng)識(shí)字就放棄親子閱讀，可以為孩子準(zhǔn)備一些難度較大、文字較多、主題更為深刻的繪本，比如《盤中餐》《開往遠(yuǎn)方的列車》《月下看貓頭鷹》《黎明》等，提升孩子的理解能力。同時(shí)，此階段要做好向文字書過渡的事情，選擇注音類短篇童話或童詩童謠，讓孩子能自己結(jié)合拼音完成閱讀，可以增強(qiáng)孩子的成就感，對閱讀更有自信。到了2年級下學(xué)期，大部分孩子都可以離開拼音，閱讀文字書了。
我對孩子1、2年級的要求是：讀自己喜歡的書，鄭淵潔、楊紅櫻、湯素蘭、任溶溶等的作品都可以，但必須精讀的書是《沒頭腦和不高興》《山胡桃小姐》《小駱駝?wù)覌寢尅罚@三本書是我選出來的，精讀的要求是勾劃詞句，我會(huì)對每章提問，也會(huì)給他講解一下文章的寫作手法，讓他從小養(yǎng)成從閱讀中汲取寫作營養(yǎng)的習(xí)慣。
03 中段孩子要提升品味，讀好名著
有的家長常常說，孩子現(xiàn)在只看漫畫，不喜歡看文字書，其實(shí)這是3——4年級對閱讀督促不夠造成的。這個(gè)階段，孩子們對閱讀基本有了自己的喜好，如果家長只是認(rèn)為孩子只要看書就好，有可能就會(huì)一頭扎進(jìn)自己感興趣的書中，一發(fā)不可收拾。比如有的孩子就只看馬小跳系列，因?yàn)楹猛妫械暮⒆泳拖矚g漫畫，因?yàn)檩p松搞笑。
遇到這種情況，家長一定要及時(shí)警覺，為孩子推薦一些必讀書，質(zhì)量要好，數(shù)量不要太多，一學(xué)期1-2本就可以了，重點(diǎn)是，這類書自己也要讀，要和孩子形成同步，并適當(dāng)?shù)嘏c孩子進(jìn)行討論，培養(yǎng)孩子對書中內(nèi)容、人物等的質(zhì)疑能力和習(xí)慣。
我給孩子推薦的3——4年級精讀書是：《小王子》《城南舊事》《老人與海》。這3本書都算得上世界級的經(jīng)典，能夠很好地培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力，提升水平，當(dāng)然，前提是：家長自己要對這3部作品有深入的理解。
04 高段孩子時(shí)間緊，閱讀要與考試緊密
5——6年級，孩子的學(xué)習(xí)慢慢轉(zhuǎn)向升學(xué)目標(biāo)，所以閱讀課外書的時(shí)候會(huì)越來越少，除了用一定的時(shí)間來讀一些自己喜歡的書，比如《哈利.波特》《三體》，家長要為孩子挑選一些與升學(xué)相關(guān)的必讀書，如果以前已經(jīng)讀過的，可以讓孩子再溫習(xí)一下，同時(shí)，可以找一些整本書閱讀的真題，讓孩子做一下。
我給孩子推薦的5——6年級必讀書，除了上面的那些外，還有《呼蘭河傳》《草房子》《繁星.春水》等。
以上，是我個(gè)人對小學(xué)階段課外閱讀書單的一些實(shí)際做法，同時(shí)，推薦你參考2020年4月教育部發(fā)布的一個(gè)《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》，分為小學(xué)、初中和高中段，這是教育部第一次對外正式公布課外閱讀書單，可供你參考。
教育部推薦小學(xué)生閱讀這110本書，4大類書目閱讀要點(diǎn)全掌握
歡迎你關(guān)注我的頭條號 @藍(lán)山繪本心讀寫，我對教育部這個(gè)書目的小學(xué)部分文學(xué)類圖書有詳細(xì)的每本書介紹和閱讀重點(diǎn)。
到此，以上就是小編對于蘇州鋼琴茱莉亞音樂學(xué)院的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于蘇州鋼琴茱莉亞音樂學(xué)院的1點(diǎn)解答對大家有用。
