大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于起風了音樂鋼琴譜的問題，于是小編就整理了2個相關介紹起風了音樂鋼琴譜的解答，讓我們一起看看吧。
鋼琴譜都是使用五線譜。五線譜是由5條線，4個間組成。間就是兩線之間的空白處，再有就是象小蝌蚪似的音符 ，音符由符頭(黑點狀的部分，當然也有空圈的)，符桿也叫符尾，就是與符頭相連的豎線，這兩個是音符必有的，另外還有符杠，附點.。音有高低長短之分。簡譜的標法是在音符的上下標點表示高低，在符的底下或后面劃橫線表示音的長短。五線譜上音的高低由調來決定，音的長短由符杠來定。這些都要系統學習，五線譜的符號都記住了，搞明白。鋼琴的譜子也就會了，彈鋼琴由調定出do就是簡譜1的音，知道do音就可以確定其他音的高低位置。彈好鋼琴可不是件容易的事，會彈那是時間問題。
我是一名鋼琴老師，跟鋼琴譜打交道多年，分享幾個基本的知識點：
1、五線譜
首先，鋼琴譜是五線譜。五線譜如名字，是有5條線組成，比咱們小時候寫拼音的多一條線。五條線中間共有4個空白格子，稱為“簡”。五線譜就是由 5條線 和 4個間 組成。
2、高音譜號
鋼琴譜大部分都是兩行譜子構成，一般上面一行是高音譜好，像一顆樹一樣高一些的。高音譜號上記譜大部分是鋼琴中間往右，如果把五線譜看成一棟樓房，可以理解成音符位置越高，鋼琴的音就靠右，是有序排列。
3、低音譜號
低音譜號是像個耳朵一樣的，同樣道理，低音譜號是鋼琴中間往左的低音。位置越低，鋼琴的位置越靠左。
4、符頭位置決定音高
音符經常被大家稱為小蝌蚪，那么決定音高的是小蝌蚪的頭，即符頭。符頭在不同的位置上代表不同的音，不要去看尾巴，尾巴不決定他是什么音。
5、符頭形狀決定拍子
上面講到符頭的位置決定音高，那么他的不同形狀就決定了拍子。像雞蛋一樣沒有尾巴的叫全音符，是4拍。符頭空白的，像球拍一樣的是二分音符，是2拍，等等。最好，根據實際的圖去看，用語言描述會比較抽象。
6、拍號、小節線
譜子最開頭的高、低音譜號后面會有數字，上下寫的42、44、43等等，這個是拍號，通常決定一小節里有多少拍。五線譜里面按豎格有規律劃分的是小節，那條豎線叫小節線。每小節里面是2拍、3拍或是4拍都是固定的。
以上的建議，僅供參考，沒有實列、不能面對面，用語言描述，可能存在一些理解誤差，望見諒。也歡迎私信溝通。
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我是一名鋼琴老師，您問題中提到的識譜問題，很多孩子都會遇到，不必太急，分享幾個小方法:
1.多唱
這是最常用簡單的辦法之一，彈的同時大聲唱譜子，能加深譜子的印象。另外，數著拍子唱，還能同時訓練節奏。開口唱更能訓練音準。
2.動筆去畫一畫
唱起來效果不太理想的時候，就加上寫，帶著孩子畫一畫五線譜，讓他對間和線有更明確概念。然后再分別畫高音和低音譜號，可能說了幾十次都記不住，畫一次孩子就記住了。然后，就是去畫音符，提醒孩子是符頭位置決定音的名稱。不用奇怪孩子為什么不會，因為他們眼中的世界和我們是不一樣的，多去畫畫孩子會理解的更快。
3.大人幫忙找一些規律
大人幫忙找找規律，死記硬背不太好。比如do.re.mi.fa個子越來越高啦，低音譜號像一個耳朵了，等等。用形象活潑的語言孩子更容易接受。
4.彈一首曲子前一定仔細讀譜子上的內容
很多時候，不是孩子不認識高，低音譜號，可能是他根本沒看見，所以要提醒孩子。動手彈琴之前先仔細看，譜號，拍號，指法，音等等，這個好習慣早點養成，孩子練琴會更輕松。
5.給孩子一點時間
學習鋼琴，就是不斷發現問題然后解決問題的過程，所以不用擔心孩子識譜慢，發現就反而是好事，慢慢解決就好。切記不要著急，不要因為這個對孩子發火，他不會他也委屈啊，多給點時間和耐心，一切問題都能解決。
希望能幫到您，也歡迎私信溝通。
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在網上買一本鋼琴教程的書，不貴，也就是二十多來塊錢，但是很實用。教程里的五線譜只是會講的詳細一些，而且簡單易懂。我就不推薦是哪本書了，感覺這些教程書都是差不多的。
到此，以上就是小編對于起風了音樂鋼琴譜的問題就介紹到這了，希望介紹關于起風了音樂鋼琴譜的2點解答對大家有用。
