大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒音樂活動指導作業的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒音樂活動指導作業的解答，讓我們一起看看吧。
這個問題很難說可以或者不可以，我認為需要區分對待。
給孩子聽音樂，肯定是有助于孩子的心智發展的，這一點毋庸置疑，即便是孩子在寫作業的時候，播放音樂也有助于舒緩孩子的情緒，刺激大腦的發育，甚至給孩子帶來靈感，從這個角度來說，給孩子放音樂是合適的。
但是，音樂的類型需要進行篩選，有些孩子喜歡聽節奏明快的歌曲，這類音樂，容易導致孩子情緒亢奮，而寫作業的時候，是需要孩子能夠靜下心來思考的，這種時候，快節奏的歌曲肯定是不適合的，可以播放一些節奏舒緩的輕音樂，控制較低的音量，最好不要有歌手演唱的，否則孩子可能會分心去聽歌詞。
在給孩子聽音樂的時候，不建議采用耳機的方式，孩子往往不知道如何控制合適的音量，耳機容易對孩子的聽力容易造成傷害。
此外，對于注意力不容易集中的孩子，不建議采用邊聽音樂邊寫作業的方式，這類孩子，本身就容易分心，如果播放音樂的話，很可能導致學習效率進一步降低，所以，最好給他們一個安靜的環境。
除了學習的時候，其他時間也可以在家里播放一些輕柔舒緩的音樂，對一家人的修養、情緒都有幫助。
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李老師，我女兒14歲了，學習成績在班里中等偏上。但是從初二下學期開始有了一個習慣，喜歡邊聽音樂邊學習，跟她說了很多次也不聽。請問李老師，聽著音樂學習是壞習慣嗎？這樣會不會影響孩子的專注力？一個人在專心做一件事的時候，受身邊的環境影響并不大，因此，家長對于這樣的事不必過于焦慮。如果家長擔心這樣是否會分散孩子的注意力，可以根據孩子的實際情況，去跟孩子溝通，讓孩子自己選擇是否聽音樂學習。
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首先對于孩子邊寫作業邊聽音樂這件事，曾經有過一些爭論，各有各的立場，各有各的理由，所以無法衡量標準的對錯。
其次對于孩子寫作業這件事情來說，是需要特別專注和高度集中的，因為學習是門腦力活，要孩子一心一意投入才能提升孩子的學習效率體現良好的學習效果，所以孩子聽著音樂寫作業是非常不好的。
再次任何孩子的這種聽著音樂寫著作業的行為，是孩子打著各種幌子欺騙或糊弄家長的形式來證明自己是在完成作業，其實重點并不是在想寫作業，而是被父母用強制性的方式應付自己不想做的事情，也就是在替代父母完成她們的事情，而父母的想法很簡單，只要孩子沒有純玩就已滿足，所以這樣的做法肯定是低效的，因為一個人只對自己的事情負責。
最后孩子一切的錯誤行為一定是父母所許可和允許的，否則孩子聽著音樂寫作業的不良習慣是絕對不會存在和發生的，歸根到底就是家長對孩子教育原則的把握和實施的問題沒有一個清晰而標準的界限，所以父母容易動搖和被孩子忽悠。
對于孩子的這種不良的行為，首先父母要讓孩子明確自己想干什么、該干什么和要干什么？是寫作業還是聽音樂？如果沒有搞清楚，哪怕作業暫時不寫或音樂暫時不聽，給孩子適當的時間進行考慮和準備，等孩子對作業和音樂有了清晰的認識或想明白學習的目的以后，再做出相應的決定；其次對于孩子的作業父母要提出一些基本要求：1.作業期間不準參與和作業無關的任何事情；2.作業時保持安靜的狀態才投入全身心的學習；3.作業期間不準輕易離開自己的座位等等。再次一旦父母跟孩子約定并確認作業的基本規則以后，一定要配合孩子嚴格執行共同制定的規則并要重視起高質量的作業對他的積極影響。【3A高效學法指導師-韓旭儒】
說真的，作為家長的我們肯定知道寫作業的時候聽音樂，學習效率肯定不高，也會影響學習質量。
但是現實我的孩子正是十五六歲叛逆期的時候，你和她對著干，往往會被她叛逆的行為所傷害。所以一般情況下碰到這種現象，只有讓她邊聽邊學。
也許是因人而異，我的孩子在平時放假的時候肯定是邊聽歌曲邊做作業，但好像沒有太影響到她的學習成績。
其實回想起我們自己做學生的時代，像她這個年紀的時候也會聽音樂。
那時候是那種播放磁帶的單放機，戴著耳機也是邊聽音樂邊做作業，聽的嗨的時候也會跟著里面哼兩聲，甚至會跟著節奏擺動起身體來。
但往往在深入學習的時候，耳邊只記得有鬧鬧的音樂聲，卻不記得到底聽的是什么歌曲了。
任何事不是絕對的對或者錯，還是要看每個人自身的情況和周圍的環境吧！如果適應就是合適的，反之就要注意了。
謝謝邀請。
想起來就想笑。阿呆講一個故事，笑死了。
阿呆的一個朋友老焦，是個司機，平時話很少，人很老實的。有一次喝完酒，卻讓我們看到了非常搞笑的一幕。
老焦平時跟我們在一起都是不喝酒的，因為要開車。那一次剛好車去修理廠噴漆了。所以，酒桌上也喝了。剛好酒桌上又老焦的一個戰友，兩人多年沒見，喝得也很暢快。
中途，老焦接了電話，老婆催他呢。老焦怕老婆，我們都知道。老焦就先走了。
老焦走的時候很正常，看不出他喝多的樣子。他這人小心了一輩子，膽戰心驚地過日子，做不出什么出格的事情。
沒想到，不一會酒店的服務員上來說：“趕快出去管管，跟你們喝酒的那個人，在馬路中間擋車呢！”
我們趕快跑下樓，看到了驚人的一幕。
老焦很威風地站在馬路中間。兩邊的車全部被擋停了。大車小車，都規規矩矩地停著。
老焦像個交警一樣，有力地揮動著臂膀，做著標準的交警指揮的動作。
我們趕緊上去他。老焦一下子推開我們：“不要妨礙交警執法！否則，按照妨礙公務罪，處罰！”
我靠，老焦開了一輩子車，終于在酒醉后過上交警的癮了。
旁邊幾個人過來求我們：“幫幫忙。他把我們駕照和車鑰匙，都拿走了。”
這時，交警的車閃著燈來了。交警一過來，老焦敬了個軍禮：“報告，**師六團三連戰士焦**，成功完成狙擊任務。過往車輛，一輛都沒有成功通過！”
這個交警也非常聰明，還了個禮，說：“焦**同志，你很優秀。成功地完成了任務。上級領導要求我們接你歸隊。”
老焦很聽話，把一大把車鑰匙和駕照交給交警。然后上了警車。
哈哈，哈哈，想起都笑死了。
老焦被拘留了。后來我們一見他，就是一個軍禮：謝謝你成功完成狙擊任務。
對了，老焦83年參加過越戰。
單位原來有個姐姐，人樣子漂亮，也會打扮。少數民族人，能歌善舞，又有酒量，深得領導喜歡，一般的應酬飯局都會帶上她。
姐姐能喝，輕易不醉。最主要是會來事兒，會勸酒。只要領導授意，一定會有辦法讓對方喝好。至于說幾句酒嗑，嘮兩個葷段子，或者唱歌跳舞助興等等，都是信手拈來，決不含糊。
但唯有一點不好，就是情不能自己，有時和誰看對眼了，難免做出點出格的事來。所以，一般時候喝完酒，領導都會安排專人送她回家。
說起來應該是八九年前的事，記得那時候好像剛有微信不久。
有一天，領導組織飯局，招待一個南方來的老板。照例又叫上這位姐姐，提前交代了什么任務不知道，只知道那次姐姐特別放得開，給老板陪得挺滿意。
然后又去本地最有名的大燒烤店吃燒烤，姐姐就在包間里載歌載舞，把現場氣氛調到了高潮。那位老板因此特別高興，也就勢和姐姐跳了一段四步……
后來領導派專人分別送老板回酒店，送姐姐回家。
但是第二天那老板突然走了，因為那位姐姐后來應邀去跟老板私會，而在老板的房間接了個電話，正巧是老板太太打過來的。
當時老板應該是正在洗澡，那位姐姐可能是喝多了，就替老板接了電話。也不知她怎么想的，竟然和老板太太熱火朝天地聊了一陣兒。
據說是給人家講我們這的燒烤如何好吃，還約著等人家來了要請一頓。最后還拍了視頻過去，滿臉緋紅地穿著睡衣……等老板發現的時候，那位姐姐已經自顧自地睡著了。
老板因此被太太罵了半宿，天沒亮就收拾東西走人了。直到第二天早晨，老板的下屬退房時才把那位姐姐叫醒。但是再問她什么，她也不記得，可能是喝得太多，喝斷片了！
這件事的影響當時就內部消化了，正經知道的人沒幾個。但從那以后，任何的酒局都沒再叫過那位姐姐。
她的特長得不到發揮，其他業務能力又不行，自然有點被冷落的感覺。后來就主動辭職了，之后再也沒聽過她的消息！
所以說，酒后做的事其實還是和人的性格有關。如果你本身是個有原則的人，可能就不會做出什么荒唐的事情來！
到此，以上就是小編對于幼兒音樂活動指導作業的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒音樂活動指導作業的2點解答對大家有用。
