大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于孩子游玩音樂(lè)活動(dòng)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹孩子游玩音樂(lè)活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒園的游戲很多，一日生活中就滲透著各種游戲。
從時(shí)間安排分為：
活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)間：教師把教室的不同角落布置成娃娃家、積木區(qū)、科學(xué)區(qū)、表演區(qū)等等孩子在這個(gè)時(shí)間自由選擇自己喜歡的區(qū)域玩。
集體教育游戲時(shí)間：開展不同的集體活動(dòng)游戲例如講故事、繪畫、唱歌等。
戶外體育游戲時(shí)間：老師帶領(lǐng)小朋友在戶外進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬等大肌肉活動(dòng)。
從內(nèi)容上分為：
音樂(lè)游戲：通過(guò)聽、感知、體驗(yàn)不同的音樂(lè)帶領(lǐng)孩子進(jìn)行游戲
角色游戲：娃娃家、商店、理發(fā)店等角色扮演游戲
表演游戲：進(jìn)行童話劇、音樂(lè)、講故事等表演游戲
科學(xué)游戲：引領(lǐng)孩子進(jìn)行天平、聲音、沉浮等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的游戲
體育游戲：練習(xí)跑的《狡猾的狐貍你在哪》，練習(xí)跳的《小白兔拔蘿卜》等等
動(dòng)手游戲：串珠子、夾豆等
拼搭游戲：搭積木、玩插片以及樂(lè)高
從教學(xué)目的劃分：
例如：幼兒園老師組織小班小朋友上一節(jié)數(shù)學(xué)課：1和許多。老師為了讓孩子更好的區(qū)分1和許多，組織的游戲是《貓抓老鼠》。一個(gè)貓媽媽，許多個(gè)小貓。一只大老鼠、許多個(gè)小老鼠等等
例如：老師為了讓小朋友練習(xí)鉆的動(dòng)作，組織小朋友玩《一網(wǎng)不撈魚》的游戲。
例如：為了練習(xí)小班小朋友自己吃飯技能，老師組織小朋友進(jìn)行《喂娃娃》的游戲，讓孩子使用勺子，盛不同材質(zhì)的物品（紙球、海綿粒等）。
說(shuō)下我家寶寶老師讓孩子玩的游戲。有一個(gè)把幼兒園小凳子，有椅背的那種，排成一排讓小孩子們走，還可以把小椅子躺著放，斜著放，還可以把小桌子放前面，小孩子匍匐前進(jìn)。還有玩滑梯，他們老師讓他們排成一排，從滑的那一邊往上沖。用套圈一樣的放地上，讓大家單腳跳。在操場(chǎng)上接力跑。很喜歡現(xiàn)在的幼兒園，不會(huì)為了安全讓小孩子什么都不干，雖然條件有限，老師會(huì)想很多辦法讓小朋友“冒險(xiǎn)”。
幼兒園里的游戲非常多，主要看老師會(huì)不會(huì)組織，小中大各班的游戲也不一樣，這也很老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有很大關(guān)系，幼兒園里的各種游戲和活動(dòng)都是老師日積月累學(xué)習(xí)到的，老師經(jīng)驗(yàn)豐富相對(duì)的來(lái)說(shuō)孩子學(xué)到的也就多，其實(shí)游戲多少不是很重要，重要的是這個(gè)游戲能不能引起幼兒的興趣，能不能通過(guò)這個(gè)游戲達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)目的，而不是只是盲目的做游戲
幼兒園里從來(lái)都不缺游戲，有孩子們私下自己組織的游戲，也有在老師的帶領(lǐng)下孩子們一起玩的游戲。
小朋友們也很有創(chuàng)造力，經(jīng)常會(huì)自己發(fā)明一些小小的游戲。比如看了電視或者故事書，根據(jù)內(nèi)容稍加改動(dòng)就成了自己的游戲了。我家女兒就經(jīng)常回來(lái)講一些簡(jiǎn)單的順口理溜帶拍手的游戲，還讓我們跟著一起玩，我覺(jué)得這類游戲挺好的。她們也會(huì)玩水果蹲，雖然亂得一塌糊涂，卻也樂(lè)在其中。
當(dāng)然，老師也會(huì)教孩子們玩一些游戲，比如經(jīng)典的老鷹捉小雞，時(shí)尚的老狼老狼幾點(diǎn)啦……冷的時(shí)候還有趣味拔河。
活動(dòng)名稱：貼鼻子
活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃臉底板、鼻子、寶貼、眼罩
玩法：
1、家長(zhǎng)幫孩子用眼罩蒙住雙眼。
2、幼兒拿著娃娃的“鼻子”，向前走到娃娃底板前。
3、把娃娃的“鼻子”貼在娃娃臉上，看看貼的位置是怎樣的。
活動(dòng)名稱：畫扇面
活動(dòng)準(zhǔn)備：DIY空白圓扇扇面150把、炫彩棒、扇面范例
玩法：
1、觀察圓扇范例
2、使用炫彩棒，親子設(shè)計(jì)并繪畫扇面。
活動(dòng)名稱：三杯魔術(shù)
活動(dòng)準(zhǔn)備：杯子、絨球、步驟圖
玩法：
1、欣賞教師魔術(shù)表演，思考變魔術(shù)的方法。
2、觀察步驟圖。
3、嘗試自己變魔術(shù)。
活動(dòng)名稱：做涼帽
活動(dòng)準(zhǔn)備：DIY涼帽若干、步驟圖
玩法：
1、觀察涼帽制作步驟圖；
2、親子共同制作涼帽。
彩色獨(dú)木橋
從彩紙上剪下大圓圈、方形和三角形，隨意放在地上（你也可以用膠帶粘好，避免紙片滑動(dòng)）。告訴孩子你要從一個(gè)點(diǎn)走到另一個(gè)點(diǎn)上，不能踩到地板。接著你可以示范一遍，踩著紙片走過(guò)去。觀察他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)。他們一開始可能還會(huì)踩到地板上，但最后還是會(huì)掌握技巧。之后你可以提高游戲難度，只能踩在紅色紙片上或者圓圈上。這樣的游戲能鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力并培養(yǎng)他們對(duì)形狀與顏色的理解。
隧道世界
找3到5個(gè)箱子，將兩端剪開打通，頭尾相對(duì)排列在一起，制成隧道。你也可以用更多的箱子做一些拐彎，或者用越來(lái)越小的箱子連在一起（確保最后一個(gè)箱子的大小可以讓孩子鉆出來(lái)），或者在隧道的其中一個(gè)出入口掛上毯子，當(dāng)作“門口”。這個(gè)游戲能鍛煉孩子的組織肌肉運(yùn)動(dòng)的能力（即有序地移動(dòng)以達(dá)到目標(biāo)）、協(xié)調(diào)能力和空間意識(shí)。
睡蓮上的小青蛙
從綠色的紙上剪下大圓圈，隨意散落在地上。告訴孩子這是睡蓮葉子，要從一個(gè)葉子跳到另一個(gè)葉子上。當(dāng)他們跳來(lái)跳去的時(shí)候和他們聊聊這個(gè)游戲。這種游戲不僅能鍛煉肌肉運(yùn)動(dòng)技能，還能激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造性思維和語(yǔ)言能力。
泰迪熊的茶話會(huì)
在地上鋪一張毛毯，放上填充動(dòng)物玩具。在毛毯上擺好空的紙盤、紙碗、一個(gè)空的塑料水壺、勺子等東西，舉辦一個(gè)“茶話會(huì)”。問(wèn)問(wèn)孩子：“泰迪熊在吃什么呢？他們想玩什么游戲？”這種活動(dòng)能激發(fā)孩子在角色扮演場(chǎng)景中所展現(xiàn)的想象力。
郵件大亂斗
從彩紙上剪下一些方形，在每張紙上寫一小句話（你好呀！小豌豆！）。把這些紙片放在房間的各個(gè)角落，并讓孩子收集起來(lái)，放在郵箱里。你可以拿著一個(gè)鞋盒（頂部剪開一條縫）充當(dāng)郵件收發(fā)員，讓孩子把信件放進(jìn)盒子里。然后和孩子調(diào)換角色，讓他們藏好信件。這種游戲激發(fā)孩子的想象力、自由思考和初期的文字能力。
修修樂(lè)
用一個(gè)大的硬紙箱充當(dāng)工作臺(tái)。在工作臺(tái)上面放好你的“工具”：木勺子、打蛋器、一對(duì)木刀叉、一把量尺等等。讓孩子選擇一個(gè)玩具用這些工具“修理”。這種角色扮演的游戲能鍛煉孩子的符號(hào)思維和扮演能力。
老鼠小屋
在裝電器的大箱子上剪一個(gè)半圓當(dāng)作鼠洞的門，把箱子當(dāng)作孩子們的“老鼠小屋”。問(wèn)問(wèn)孩子老鼠需要什么東西，然后讓他們放進(jìn)去。可以放一些毯子、“食物”（用木塊充當(dāng)）、盤子等等。讓孩子們裝作是小老鼠，學(xué)老鼠吱吱叫，還要輕輕地跑來(lái)跑去，把他們“安置”進(jìn)他們的“小屋”里。看看他們會(huì)如何進(jìn)行這個(gè)角色扮演的游戲。例如，你的“小老鼠”可能會(huì)在睡覺(jué)前要一只泰迪熊。
做三明治吃！
從不同顏色和不同質(zhì)地的布上剪下10到15個(gè)方形（大約是一片面包的大小），跟孩子說(shuō)：“我想做一個(gè)三明治”，然后將幾片方布疊放在一起。假裝狼吞虎咽地吃掉三明治。看看孩子的反映：他們也想做一個(gè)三明治嗎？他們想自己吃還是喂你吃？孩子甚至可能會(huì)說(shuō)他們渴了，想“喝”一杯牛奶。這樣的活動(dòng)激發(fā)孩子的符號(hào)思維和扮演能力。
到此，以上就是小編對(duì)于孩子游玩音樂(lè)活動(dòng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于孩子游玩音樂(lè)活動(dòng)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
