大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于興趣活動音樂教案設計的問題，于是小編就整理了1個相關介紹興趣活動音樂教案設計的解答，讓我們一起看看吧。
寶寶從六個月到一歲左右就開始對各種事物感興趣，從能獨立活動開始，也就是自己會走路后，就更是對世界充滿好奇心，對社會、自然等各個方面的事物產生濃厚的興趣。
興趣是求知的動力，孩子對某一方面的知識產生興趣后，就會不斷的接觸、探求，總是會拿他感興趣的東西玩，如果大人覺得這樣東西適合孩子的性格特征，比如：孩子喜歡搭積木、蓋房子，孩子喜歡彈琴、看畫本等，可以讓孩子經常玩，讓孩子多接觸，使孩子從朦朧、不穩定的意會，變成較明確，相對穩定的志趣。志趣進一步發展，則可成為終身為之奮斗的志向。家長要循序善誘的對孩子引導，使孩子的興趣相對穩定，步步深入，在眾多愛好中形成一個中心愛好，要對孩子多鼓勵，這樣他就對自己感興趣的事情慢慢轉到有目的發展，最后會到特長的軌道上，大人要引導他持之以恒，家長可提一些有效有益的建議鞏固興趣愛好，啟發孩子去思考，鼓勵他動腦筋，想辦法戰勝困難，堅持到底取得成功。
孩子的興趣是玩出來的。
父母在陪伴孩子的時候會發現孩子有很多不一樣的表現，比如說喜歡看書，喜歡畫畫，喜歡玩樂高等等。
父母經常與他玩同一件事情，久而久之會把玩變成興趣了。
我自己平時習慣晚上看半小時書，寶寶會在旁邊翻閱我的書，一開始我只是看我的書，后來寶寶翻了翻書會指著書問我這是什么，那是什么，我會耐心跟他說，他會似懂非懂的聽，后來我就買寶寶看的圖畫書，他在我看書的時候，自己也翻看，一開始都是會問很多很多問題，我會一一解答，陪他一起看，久而久之，他自己每天都去看書了。
興趣的培養是具有時間性的，同時也需要父母的幫助才能把一件事情變成興趣。
很簡單：第一、給孩子機會嘗試。
父母要做的不是告訴孩子需要什么，而是提供孩子見識不同事物的機會和平臺。
第二、觀察、鼓勵和贊美。
觀察他們的能力、天賦，不斷鼓勵（千萬不要指導！），極致贊美！不管他們做得怎么樣，極致贊美！發自內心地去欣賞他們的質樸、笨拙和小小的創意，真心誠意地去覺得他們很棒！
第三、給他們一些榜樣。
比如鋼琴的，向孩子們展示鋼琴家在舞臺上光芒萬丈，觀眾們如癡如醉的場景；比如足球、比如繪畫的畫展等等。你可以多帶孩子去參與這些活動，而且告訴他們，這些明星小時候就是他/她這個樣子的！孩子們會受到很大的鼓勵，小小內心中會慢慢積累起信心和夢想，興趣自然就有啦！^_^
孩子的興趣是受成長環境影響產生的，他接觸的事情和人都會極大影響孩子會對什么感興趣。想要培養孩子的興趣，可以給孩子多多創作機會，讓孩子有更多體驗的機會。
多體驗
對于孩子來說，他們對生活中的一切都充滿了好奇。他們就是一張白紙，擁有無限的可能性。最后形成的畫作是怎樣的，跟孩子接觸到的顏料是什么顏色有著直接的關系。所以，我們不需要過多的去左右孩子的選擇。要做的非常簡單，就是給孩子創造更多的機會，讓他們可以體驗各種不同的經歷。培養孩子興趣，就多帶孩子看看這個世界。了解世界不同的景色，看得多了，孩子就會容易發現自己的興趣所在。
但是，孩子具有非常多變的性格特性。所以，在孩子發生興趣變化的時候，也要給孩子更多嘗試的機會。比如孩子最開始的時候覺得自己喜歡繪畫，但是在嘗試之后，發現練習繪畫的過程過于單調。那還要不要堅持？其實也不用。很少人在最開始就能發現自己真正的興趣所在?？梢愿鶕⒆拥囊庖?，重新培養新的興趣愛好。當有了比較多的嘗試之后，孩子就會做出權衡，找到更適合自己，最喜歡的那一個。體驗的多了之后，就不會再輕易選擇放棄了。所以說在孩子很小的時候，給孩子更多的體驗機會，對于培養孩子的興趣可以起到很好的作用。
嘗試引導
當孩子陷入困惑，搞不懂自己到底喜歡什么的時候。家長可以試著引導孩子。比如帶他看畫展，聽音樂會，去現場看體育比賽。給他看看當將興趣變成職業之后可以達到比較高水平的時候是什么樣子。偶像和夢想的力量是非常強大的?？梢越o孩子更多堅持下去的力量。所以，如果可以引導孩子，讓他們在很小的時候就有非常明確的目標。就會更容易找到自己想要一直持續下去的興趣愛好。
興趣這種東西分為兩種吧，一種是孩子與生俱來的，有些孩子天生就會對一些東西很感興趣，這也可以稱之為孩子的天賦。另一種就是孩子在成長過程中，后天的對某種東西感興趣了，有個循序漸進的過程。
我家的孩子應該屬于第一種，他對畫畫的興趣是天生的。兩三歲還不懂事的時候我兒子就特別喜歡那種幼兒畫畫的圖書，經常看著看著就會傻笑，我看他看那些書的時候眼睛都放著光。
四五歲大一點了更不得了，把我家墻壁畫的亂七八糟的，我都快被這熊孩子氣死了。怎么和孩子說都沒用，他聽不進去，我出動孩子他爸揍了這小屁孩一頓他才老實了一點。后來我和他爸商量下這也不是個事，總不能老打孩子吧。
我們就想孩子這么喜歡畫畫，干脆給孩子送去專門的少兒美術培訓機構學畫畫算了，也是為孩子培養一下興趣愛好。
現在也是素質教育時代，做家長的都很重視素質教育，我同事他們小孩子也是從小就去學音樂、學舞蹈什么的了。
于是乎我兩就開始找美術培訓機構了，一開始想找線下的，但是我家周圍轉了一圈，學費實在是太貴了，我們就是普通家庭，有點負擔不起。我們又去離家遠點的地方找了找，學費還是很貴，倒是比家周圍的便宜點，但是太遠了我們又不放心孩子，因為要孩子自己上下學，我們沒時間接送他。
最后我們把目光放到了線上，給孩子選擇了美術寶1對1這個APP，這也是我們兩個千挑萬選出來的，網上美術培訓機構實在是太多了，我們選了好久才選到這個口碑不錯的。
孩子在美術寶1對1學習的效果我還是比較滿意的，每次到了約定好的上課時間，孩子就通過視頻和老師1對1的交流教學，有點類似于請了個私人家教哈哈。我對孩子的老師印象很好，感覺這個老師專業知識比較扎實，也很對孩子耐心負責。
除了讓孩子在美術寶1對1學習之外，周末我們有時間也會帶孩子去美術展覽館參觀一下，那里藝術氛圍比較濃。另外我們也會注意培養孩子美術思維，這也是孩子老師教我們的，他說家長可以引導孩子用美術認識世界。
比如有一只蝴蝶飛過，我會讓孩子說說蝴蝶身上的花紋像什么，每次孩子說的天馬行空的我也感覺很有趣，這也是對孩子想象力的一個開發吧。
孩子學畫畫也已經兩三年了，還拿過不少獎，讓我們做家長的欣慰又自豪。上述也算是我們培養他興趣的一些過程吧，可以供你參考一下。
總的來說，我覺得培養孩子興趣最重要的就是要尊重孩子的興趣吧，不要去讓孩子強行喜歡什么，而是讓孩子發自內心的喜歡一個東西。
到此，以上就是小編對于興趣活動音樂教案設計的問題就介紹到這了，希望介紹關于興趣活動音樂教案設計的1點解答對大家有用。
