大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于我的音樂記憶活動的問題，于是小編就整理了3個相關介紹我的音樂記憶活動的解答，讓我們一起看看吧。
您還真有想法，您就別說幫助一個醉酒的人回憶所丟失的東西?就是正常人若是丟了什么東西也很難想起來，若是能想起來就不丟了,您能說凡是丟東西的人都不正常嗎？通常醉酒的人已經是飄飄欲仙了,走路都拌蒜，您還讓他進行幸福的回憶?那辦不到。除非您掄圓了給他一記響亮的大耳切子，也別!打壞了他也麻煩。
這我跟你分享一個人，就是華晨宇。
不要看他年輕，但是他的音樂聽力和對音樂的記憶絕對是穩穩的。我可以稱他為這新一代歌手的代表。
你可以看一下他之前參加的音樂綜藝節目，那是四首歌曲到五首音樂之間的穿插，當時華晨宇往往可以從這些音樂中的穿插，聽出有利的信息。
這是別人聽不出來的。
為什么呢？因為他自己聽得多，看得多，練得多。從小就接觸過專門的聲樂訓練。
你看看最近的這個音樂綜藝節目，有多少歌手敗在他的腳下？
所以您如果想要增加自己音樂聽力和音樂記憶，就多去聽，多去練。
世上無難事，只怕有心人，其實這世界上并沒有什么困難的，只要你多去聽，多去看，多去練，你會發現發這些細節的東西，一步步分開，并沒有什么難的。
推薦幾個建議。
沒事多去聽聽歌，感受里面的旋律。
感覺乏味的話，可以去看一下音樂綜藝節目，即可以增加自己的樂感，又可以開開心心的。
豈不美哉？
希望我對音樂的這些心得對您有幫助，祝您以后的音樂之路越走越遠，再見！
我是音樂業余愛好者，我的回答肯定不專業，但卻是真實感受。
孩童時代，我對父母最溫馨的記憶就是他們偶爾會哼唱革命歌曲。“天上布滿星，月亮晶晶，生產隊里開大會，訴苦把冤伸……”那時的歌曲雖然屬于政治產物，但旋律依然很優美，那種意境迅速開啟了我對音樂的向往。
從此對音樂的愛好一發不可收拾。
什么都會忘記，但銘刻在骨子里的歌曲，隨時張口就來。
至今，我能演奏多種樂器，從民族管類開始，不滿足又操弄弦類，現在玩西洋樂器。盡管，沒一樣玩得精，但這過程讓我很享受。
然而我從沒師從于誰，一切都是無師自通。
同是阿拉伯數字，在數學上的表述馬上頭痛；在簡譜上就很順溜。一條簡單的數學公式永遠記不住；一首冗長的音樂簡譜卻永駐心中。
以前不知道為什么，現在終于明白，原來是旋律在支持著記憶，記住了旋律，就記住了“數字”。
有了樂理常識后，通常在音響一放歌，你的簡譜就產生了。如果沒有資料，可以聽音記譜。音程里有全、半音階關系，所以很容易辯析。
聽力，不是耳朵的能力。是身心所能的接受和解析程度。當音準產生偏差時，你會產生梗喉和堵心的感覺。曾經，我在樂隊演奏時，嗩吶哨子發軟跑音，讓我整整兩天睡不著覺。
對音樂的記憶能好到什么程度？這好象無法衡量。
不妨告訴你我的一個秘密：我的所有個人卡包，所用的密碼全是歌譜來代替數字。不管密碼數字要求有多長，全無忘記的道理。
音樂聽力好就是樂感好，樂感有天生的，也有后來培養的。天才如莫扎特，很小的時候就能辨認任何弦中的音符，判斷樂器中高音的及其微小的變化，能準確的調出樂譜中的錯誤點。他14歲的時候在羅馬一個教堂里聽了一首贊美詩歌，就能憑記憶把歌曲的譜默寫出來。
不過天才也需要努力才能創造出偉大的作品，莫扎特一生只癡迷于音樂，幾乎不會去研究音樂以外的東西，他會在床上邊做曲邊吃飯，當然像莫扎特這樣的天才畢竟不多，像貝多芬這么偉大的音樂家，在莫扎特面前也只是個凡人。
莫扎特作曲時，除了對曲譜做簡單的羅列對位，旋律部分幾乎是一氣呵成，這就是天才的表現。而貝多芬的手稿會有許多涂改，不同顏色做標識，也許這是因為貝多芬對作曲的要求過于追求完美的原因，如果讓莫扎特這各種修改，也許就會越來越糟糕，一個是做事認真嚴謹，一個是創作渾然天成。天才是極少的，沒有努力天才也照樣變為蠢才。
音樂上除了需要一定的天賦，后期的培養不可少，那些歷史上偉大的音樂家都是從小就有過很好的培養和熏陶的。朗朗如果沒有從小苦練鋼琴，也不會有今天的成就。
很高興能回答這個問題，這里提到音樂聽力，就不得不提到周杰倫周董。
這貨絕對音感，什么是絕對音感，我來解釋下，舉個例子，火車到站，鳴笛，周董一聽，就會知道，哦，這個笛聲是升so 。也就是任何他聽到的聲音都能不用思考的知道聲音的音高。
說了絕對音感，就不得不說說相對音感，相對音感后天可以訓練出來，就是視唱練耳訓練，這個意思是說能聽出來旋律和和聲，到這是后天通過訓練得到的，推薦一款app 練耳大師，專門訓練耳朵聽力的。
這就是所謂的天才和一般人的區別，天才就是不用訓練，自然天生就能有絕對音感，貝多芬，莫扎特都有這個能力。
你朋友能聽出旋律和和聲也不怎么稀奇，我也可以，這是后天訓練就可以，多進行視唱練耳就可以了，但是早知道不是都能聽出來，因為視唱練耳也分級別的，很多復雜和聲尤其是爵士和古典音樂，還是聽不明白，音樂學院有視唱練耳這個專業的，這里面也分很多級別。普通流行歌為了迎合大眾，不會出現很復雜的東西，尤其是國內的流行音樂。所以相對簡單
說到這就想說為什么要從小學音樂，就是因為絕對音感很多小孩子都有，沒有系統學習，長大后就沒有辦法建立聲音和音高概念的鏈接，慢慢功能就退化了。
德國音樂學院原來有一篇論文就是關于這個的，找20個小朋友做實驗，從小訓練，最后幾年下來，大家都有絕對音感，也就是用實驗證明，絕對音感是可以訓練出來的，但必須在5歲以前就開始
我的回答希望對您有用，麻煩點個贊
人生如歌，昨日重現!
人在旅途，一路風景一路歌!
在我們一路的好景色中，有多少美好的歌聲，在某一段特定的人生旅程中，曾陪伴過，溫暖過，感動過我們的生命，引發我們內心深處的共鳴。
尤其是那些百聽不厭的經典老歌，藏著我們那么多的眼淚與歡笑。雖然隨著時光的流失，它好像已消失在歲月的河流中，可在某年某月的某一天，在人流如梭的街頭，或夜深人靜的月夜，忽然邂逅這首歌，便如多年不見的故友重逢，剎那間熱淚盈眶……
那熟悉的旋律，讓我們深情地懷念起曾和這首歌有關的人，有關的故事，過去的時光，無論它曾是快樂的，還是憂傷的，此刻又如此牽動我們的柔腸，一時間，千轉百回，感慨無限，曾經的種種情景，恍若眼前……
在深情動人的歌聲里，我們情不自禁地打開回憶的大門，回想著曾經聽這首歌時的人，事，和一幕幕畫面，或微笑，或流淚，或沉思，或憧憬，是對歲月的緬懷，是感情的渲泄和寄托，也是美好回憶的盛宴……
這就是歌曲的藝術魅力吧!愿你在如水的歌聲里，眼前浮現的，多半是美好的舊時光，能多一分快樂，少一分憂傷……
到此，以上就是小編對于我的音樂記憶活動的問題就介紹到這了，希望介紹關于我的音樂記憶活動的3點解答對大家有用。
