大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于音樂教研課活動計劃的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹音樂教研課活動計劃的解答，讓我們一起看看吧。
暑假已經(jīng)結(jié)束，2022屆音樂校考又近了，據(jù)以往考試時間來看，僅有5個多月時間，還是非常緊迫的。對于想考上浙江音樂學(xué)院繼續(xù)深造的2022屆音樂藝考生而言，想要成功上岸，需要付出的時間和努力也是必不可少的。
來看一組數(shù)據(jù)：浙江音樂學(xué)院2021年計劃招收作曲與作曲理論、音樂學(xué)、音樂表演、藝術(shù)與科技等本科專業(yè)共518名學(xué)生。據(jù)了解，浙江音樂學(xué)院2021年本科招生專業(yè)校考初試共有20132名考生報考，經(jīng)嚴格評審，2800名考生初試合格。由以上數(shù)據(jù)可以看出，要想考上浙江音樂學(xué)院，難度還是相當大的，你必須拔尖、優(yōu)秀才能上。
作為廈門的音樂藝考生，想考浙江音樂學(xué)院，必需經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習專業(yè)知識，有專業(yè)的老師為你引路，才能避免走彎路。為了幫助全國各地音樂藝考生圓夢浙江音樂學(xué)院，在金秋九月之際，金鷹藝術(shù)專修學(xué)校特開設(shè)浙江音樂學(xué)院校考沖刺培訓(xùn)班，專業(yè)課與文化課兼顧，因材施教。
杭州楊媽藝術(shù)培訓(xùn)即為金鷹藝術(shù)專修學(xué)校，創(chuàng)辦于2004年，憑借強大的師資力量和完善的教學(xué)條件已發(fā)展成為一家以音樂藝考為教研核心，全面深入拓展浙音附中、藝術(shù)特長生等領(lǐng)域，為藝術(shù)考生提供全方位、高水平的考學(xué)指導(dǎo)。
學(xué)校坐落于杭州市濱江區(qū)東信大道99號，毗鄰錢塘江及塑膠櫻花跑道，獨棟教學(xué)樓6000多平方米，實施“全封閉式”教學(xué)管理，一周上六天課，休息一天。各種高標準學(xué)習、生活設(shè)施一應(yīng)俱全！
自浙江音樂學(xué)院開辦，金鷹藝術(shù)專修學(xué)校為其輸送了71余名（2015-2020屆）。其中，就讀于浙江音樂學(xué)院的邢晗銘參加2019年《中國好聲音》，成功奪得總冠軍；就讀于浙江音樂學(xué)院的黃復(fù)旦參加優(yōu)酷原創(chuàng)音樂節(jié)目《這！就是歌唱·對唱季》，同年8月24日發(fā)行合唱單曲《MMA》；就讀于浙江音樂學(xué)院的孫旖璐和李夢甜憑借《牡丹遺夢》獲浙江音樂學(xué)院微電影二等獎……均來自金鷹。
預(yù)約測試，參觀校園，了解課程套餐及收費詳情，床位預(yù)定，可直接咨詢楊老師或朱老師。
今年學(xué)生成績下滑誰來背鍋 ？這個問題真是不好回答。隨著我國情況的逐漸好轉(zhuǎn)，學(xué)生們終于要開學(xué)了。網(wǎng)課即將結(jié)束，網(wǎng)課后的考試，成績不理想是正常的，只要你能調(diào)整好自己的心態(tài)，重新回到學(xué)習的狀態(tài)，還是會有希望的。大概這是學(xué)生們第一次這么渴望開學(xué)。回到校園里，大家的學(xué)習生活，就可以一切恢復(fù)正常了，也可以見到自己許久未見的同學(xué)了。
延期開學(xué)后，為了不耽誤學(xué)生們的學(xué)業(yè)，各大學(xué)校都開展了“線上教學(xué)。”然而面對這種全新的學(xué)習模式，不管是學(xué)生還是家長的反響并不好。甚至有一些學(xué)生和家長還很排斥網(wǎng)課。不過對于今年的學(xué)生來說，再難受的網(wǎng)課，那都是最后的“救命稻草。” 每位家長都希望自己的孩子成為學(xué)霸，然而一個孩子的成績好與壞不僅與自身天賦、家庭教育有關(guān)，更是與自身努力、自控能力緊密相關(guān)，尤其孩子從初中進入高中后，學(xué)習科目不同、學(xué)習環(huán)境不同，成績會出現(xiàn)很大的變化，有的學(xué)生很快適應(yīng)初高中生活，成績進步非常快，而有的學(xué)生卻進入初高中后迷失自己，成績一塌糊涂，非常讓家長們揪心。
作為上網(wǎng)課的主要工具手機成為學(xué)習平臺，學(xué)生用手機方上網(wǎng)課時方便瀏覽信息，支持孩子用手機；而有學(xué)生的自控能力有限，學(xué)生自身沒有超強的管控能力，就很容易沉溺于上網(wǎng)耽誤學(xué)習導(dǎo)致成績下降。我們知道現(xiàn)在手機上有很多APP軟件，像游戲、電影、直播等等，甚至會有不良軟件，學(xué)生很容易沉溺其中不可自拔，特別對游戲，學(xué)生更容易上癮，家長也非常擔心，而初高中生一旦沉溺于手機游戲，學(xué)習就會跟不上課，成績就會一落千丈。
在這期間，為了學(xué)生們在家里也能夠?qū)W到知識，所以全國各地的學(xué)校，無論是小學(xué)初中高中還是大學(xué)，都開展了上網(wǎng)課的方式教授知識。對于上網(wǎng)課，不同的人有不同的看法。我就覺得上網(wǎng)課的效果并不好，因為他認為學(xué)習重在一個監(jiān)管，如果沒有面對面的監(jiān)管，學(xué)習效果將會很差。也有的人，認為不管怎么樣，能學(xué)一點，是一點，效果再不好，或多或少也能吸收一些知識，這也很好。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果，完全無法與課堂教學(xué)相比較。這其中，固然有老師們信息技術(shù)能力參差不齊、不適應(yīng)新的教學(xué)形式有關(guān)，主要還是因為，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)缺乏互動，老師很難督促學(xué)生認真學(xué)習。作業(yè)反饋、效果評估，都不好操作。
學(xué)生成績差也正常，網(wǎng)課后的考試，學(xué)生成績下滑是很正常的事。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢是突破了時間和空間的限制，劣勢則是對學(xué)生的自主學(xué)習能力有著較高的要求。有一些學(xué)生在自主學(xué)習能力上本身就比較差，“網(wǎng)課”后就容易被拉開差距。同時“網(wǎng)課”后，沒有老師的指導(dǎo)，在一些知識點上，學(xué)生難免會理解錯誤。更為重要的是學(xué)生既要備考，又要分心。針對這次網(wǎng)課后考試的成績下滑，應(yīng)該要分析成績下滑的原因，因為今年的特殊情況，首先要做的第一件事情就是先調(diào)整好自己的狀態(tài)，理性的看待自己的成績，甚至忽略這次的考試成績。
疫情網(wǎng)課”后的考試，成績下滑是很正常的，只要能夠調(diào)整好自己的狀態(tài)，重新回到學(xué)習沖刺的狀態(tài)上來，它不是災(zāi)難，更不是就沒有了希望。最后不取決于你怎樣認識這次考試，又取決于你會花多長時間才能從失利的悲觀情緒中走出來。疫情期間在家學(xué)習，不管上新課還是復(fù)習舊知，都不要給孩子太大壓力。要掌握學(xué)習的節(jié)奏，強度適中，重在堅持。這段時間學(xué)得不扎實，家長不必太擔心。一則大多數(shù)孩子都是這樣，二則開學(xué)后學(xué)校肯定會加強教學(xué)教研、重新調(diào)整教學(xué)進度，讓大部分孩子都能跟上來。
到此，以上就是小編對于音樂教研課活動計劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于音樂教研課活動計劃的2點解答對大家有用。
