大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中班音樂活動(dòng)教法學(xué)法的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹中班音樂活動(dòng)教法學(xué)法的解答，讓我們一起看看吧。
開展說過活動(dòng)能夠有效促進(jìn)教研活動(dòng)的深入和規(guī)范化發(fā)展，能夠有效促進(jìn)教師素質(zhì)的提高和專業(yè)的發(fā)展。說課還具有促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率的價(jià)值。
從目前各級(jí)各類說過比賽的評(píng)價(jià)指標(biāo)及有關(guān)專家的研究成果可以看出，說話的內(nèi)容與方法應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:
1.說教材。就是說課者在認(rèn)真研讀課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的闡述所選定課題的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)內(nèi)容在教學(xué)單元來及整個(gè)教材中的地位和作用，以及與其他單元或課程的聯(lián)系等，圍著課標(biāo)對(duì)課題內(nèi)容的要求，將三維目標(biāo)化解到具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中，確定教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)及課時(shí)的安排等。
2.說三維目標(biāo)。圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面“化解”三維目標(biāo)，使各項(xiàng)目標(biāo)與具體學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)整合。說目標(biāo)不只是宏觀的闡述知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等三維目標(biāo)，還要在課標(biāo)的指導(dǎo)下，就學(xué)習(xí)內(nèi)容的教育學(xué)目標(biāo)要求，對(duì)三維目標(biāo)分層化解，闡述內(nèi)容載體，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)要求的途徑與方法。
3.說學(xué)情學(xué)法。說學(xué)情就是要依據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，全面客觀的闡述學(xué)生已有的學(xué)業(yè)情況，為優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)提供參考。重點(diǎn)應(yīng)說明教師怎樣指導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生掌握或采取的學(xué)習(xí)方法和技巧。
4.說教學(xué)方法。就是要根據(jù)本課題內(nèi)容的特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)業(yè)情況，說出選用的教學(xué)方法和教學(xué)手段，以及采用這些教學(xué)方法和教學(xué)手段的理論依據(jù)。教師應(yīng)表述介紹本節(jié)內(nèi)容教學(xué)中采用的基本方法，不能過多，但要精，要具體。
5.說教學(xué)程序。說教學(xué)程序或流程是說課的重點(diǎn)部分。因?yàn)橹挥型ㄟ^對(duì)這一過程的分析，才能看到說課者獨(dú)具匠心的教學(xué)安排，才能反映教師的教學(xué)思想、教學(xué)個(gè)性與教學(xué)風(fēng)格、程序應(yīng)關(guān)注教育教具、準(zhǔn)備設(shè)計(jì)思路、教學(xué)流程、課堂練習(xí)、板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，特別要說出“教什么”“怎樣教”，“為什么這樣教 ”。
6.說教學(xué)評(píng)價(jià)。這一環(huán)節(jié)往往在生活中被教師所忽視。其實(shí)教學(xué)評(píng)價(jià)是新課程改革中特別強(qiáng)調(diào)的一個(gè)方面，也是教學(xué)中十分重要的環(huán)節(jié)。教師應(yīng)根據(jù)課標(biāo)及內(nèi)容準(zhǔn)確闡述怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生的方法和依據(jù)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的發(fā)展性與激勵(lì)性功能。
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說課一般是教師在說課、教學(xué)競(jìng)賽與及教師選拔等形式需要展示的一種基本功，其考察的主要方面是對(duì)要上課文內(nèi)容、學(xué)生情況的掌握、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和語言組織表達(dá)能力等。 說課的主要內(nèi)容及流程包括：1、說教材——2、學(xué)生情況——3、教學(xué)目標(biāo)——4、教法、學(xué)法——5、教學(xué)策略與過程——6、教學(xué)反思與自我評(píng)價(jià)六個(gè)方面。
1、說教材：主要是說教材版本、哪年級(jí)哪篇課文，該教材主要相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)是什么。
2、說學(xué)生情況：說說學(xué)生本年齡段的一些學(xué)習(xí)能力及心理能力，也就是要因材施教、因人而異。當(dāng)然根據(jù)課文內(nèi)容也可以說說當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)土。
3、說教學(xué)目標(biāo)：也就是說三維目標(biāo)包括知識(shí)概念、過程與方法、思想教育、教學(xué)重難點(diǎn)，現(xiàn)在也把這些拆分為具體五維目標(biāo)。
4、說教法、學(xué)法：根據(jù)以上三項(xiàng)說說要采取哪些教法、學(xué)法來達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)。
5、說教學(xué)策略與過程：這一過程就要詳細(xì)說說了，教學(xué)策略與過程也就是教學(xué)設(shè)計(jì)，在這一過程中是怎樣一步一步的來完成教學(xué)內(nèi)容，并且是采取了哪些設(shè)計(jì)使學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，為什么要這樣設(shè)計(jì)要說出自己的設(shè)計(jì)意圖。
6、說教學(xué)反思與自我評(píng)價(jià)：這一環(huán)節(jié)是針對(duì)課后對(duì)這一節(jié)課做一個(gè)評(píng)價(jià)總結(jié)，比如這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)有哪些好的和不足之處，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何，在今后的教學(xué)中應(yīng)該怎樣改進(jìn)等。
最后提醒一下在說課中一定要體現(xiàn)出課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合應(yīng)用。希望我的回答能幫到你。
到此，以上就是小編對(duì)于中班音樂活動(dòng)教法學(xué)法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中班音樂活動(dòng)教法學(xué)法的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
