大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于音樂活動別多說我小的問題，于是小編就整理了1個相關介紹音樂活動別多說我小的解答，讓我們一起看看吧。
我倒是想讓孩子學學唱歌、音樂，無奈孩子不理我。??
這是一件好事，最起碼孩子有了自己明確的人生目標，試問這個年齡段的孩子既能確立自己目標又能付諸行動的有幾個？沒說錯的話，大部分都是沉浸在游戲、網絡當中吧。整天以手機為伴，晚上不睡覺早上不起床的大有人在吧。
至于文化課，可以通過贊成孩子學唱歌并以學好文化課為條件。有時間陪陪孩子一起學唱歌、學文化。既增加感情又學了知識，一舉兩得，何樂而不為呢？
至于資源，現在社會是透明的，網絡上、社會上資源大把。只要是金子就會發光。
天高任鳥飛，孩子長大了自有她的理想。最怕的是孩子長大了又跟我一樣沒出息。
贊成吧，支持吧，努力吧！
歌手這條路實在是不好走，年輕的時候認識一些唱片公司的人，更是了解了很多行業內的坑。比如說大部分唱的好的人都是懷才不遇的，比如說大部分唱片公司寧愿捧紅長的好看的人，比如說簽約的分成是公司拿走絕大部分之類的。
題主為了女兒一片良苦用心，我也是有女兒的人，我可以理解。更因為上一段話，我從來不會鼓勵支持學生當歌手，還好我的學生都是比較明事理的，知道娛樂圈這個名利場不是一般人能進去的，能夠理解唱歌對于普通人更適合當興趣的道理。
可是孩子的心理是不一樣的。最近在看育兒書籍，大部分的資料都提到了嬰兒到兩歲會迎來第一個叛逆期。很多家長其實沒有處理好，直到第二個叛逆期，青春期爆發了。敏感的青少年心理更加脆弱，我建議題主不要來硬的。道理是說給題主聽的，我希望能安撫一下題主的焦慮，接下來是我的一些做法上的建議:
你好！
記住千萬不能直接去否定孩子的愛好，你不能說好好學文化課，別學音樂了，這樣就把孩子的自信心否定了，再一個你拿文化課去對比，不好，以后可能會逆反心理，不好好學習了，跟家長對著干，要慢慢疏導！
我也是不建議孩子去學音樂，包括很多藝術類的，就像你說的，沒有資源不好有成就！我以前教過的孩子有你這方面需求的也不少，也都參加過很多基礎的比賽，最后一上小學都放棄了，確實有的孩子真有天賦，但學習是重要的，沒有多少資源哪個家長敢讓孩子走藝術之路？沒辦法，有沖突，有時候家長也挺為難的，所以慢慢疏導孩子吧，當個愛好，當個特長！
孩子估計是受到現在網絡風氣的影響了，這也難免，如果真不想孩子去學這個的話，你自己說孩子沒有用，家長和孩子多數都是是對立面的，所以需要外人來幫助你，可以是學過音樂的人，或者老師等，找個孩子談得來的人來和孩子聊一聊，或者讓孩子知難而退，但要注意尺度！另外你也別指望一下子就說通，需要給孩子時間，別著急，慢慢就會好的，家長要有信心
到此，以上就是小編對于音樂活動別多說我小的問題就介紹到這了，希望介紹關于音樂活動別多說我小的1點解答對大家有用。
