大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒音樂活動的教育建議的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒音樂活動的教育建議的解答，讓我們一起看看吧。
學校教育活動的主體是學生，而且現在教學強調的是學生，德治體美勞全面發展的過程。給你建議就是，1在教學中突出學生的主體地位，教育的開展以學生為中心。2教學的開展，既要重視課堂上的互動，也要在課下關心學生德健康成長，總之多于學生互動，增進師生感情。3.提高自己的專業修養。一個好的教學工作者，必須有一個較高的專業素質。
關于對兒童音樂的啟蒙教育，第一步選擇聲樂不一定是最好，這要看孩子有多大的年齡，我的孫女兩歲多，毎我唱歌的時候，他就要話筒，自己唱，你可別說，還真是那么回事，所以要培養孩子的興趣，你大人干什么？小孩子也跟著干什么？先讓孩子學唱一些簡單的歌曲，當然是那些健康的歌曲，養成愛唱歌的習慣，小孩子愛唱歌心里充滿喜樂，有利于身體健康，如果要小孩子學樂器，最好五歲以后，五歲以后有分辨能力，大人要懂一點音樂的知識，首先要讓孩子對樂器產生興趣，先用電子琴試學，電子琴有固定音階，不會出現什么差錯，首先要讓孩子記熟1丶2丶3丶4丶5丶6丶7丶i，這些音符的位置，練一些簡單的曲譜，反復的練習一個多月就行，就會有成就，別的鍵盤樂器，都需要用手去調，像鋼琴，小提琴，吉他，二胡丶都要調，還不好調準，所以說我認為電子琴是最好。
做好音樂啟蒙訓練，對寶寶的智力發育和情商發育都有很大好處。
音樂啟蒙的關鍵期是在幼兒8個月～5歲。
第一、對寶寶音樂啟蒙，最早可開始于胎教。
我懷孕女兒時，工作相對輕松，孕中期開始每天一有空就聽音樂，我那時候主要聽理查德的鋼琴曲，旋律舒緩悅耳，一直聽到寶寶出生，女兒一周歲以內，寶寶一哭鬧就給她放音樂，她就停止哭鬧，乖乖的聽音樂，尤其是胎教中播放過的音樂，她聽得特別認真。
女兒再大一點，她經常自發性的跟著音樂或電視節目的旋律即興跳舞，在商場聽到音樂在播放，她也會經常點頭跟著打節拍。
我想，這些應該都是得益于早期的胎教吧！
第二、父母可以多給寶寶放音樂，不局限于聲樂類，輕音樂，兒歌各種類型的都可以。不同類型的音樂會給人不同的美和感受。
第三、父母在帶寶寶的時候，多給寶寶唱歌，哼歌，聽歌等，跟他一起打節拍，訓練寶寶的節奏感。
第四：多和孩子一起玩音樂游戲或購買樂器玩具。
比如小提琴，口琴，笛子，吉他，讓寶寶感知音樂的魅力，激發對音樂的興趣。
寶寶再大點，如果有條件，可以帶他去聽聽音樂會，現場感受音樂的美妙。
父母要充分利用自身條件和環境條件，為寶寶創造音樂啟蒙環境。
建議，投其所好。不可病急亂投醫。。可以試用多種音樂啟發兒童。但是不可多管齊下。容易失了良機。。建議用。。鋼琴曲。爵士樂。搖滾樂。。多種。發現兒童的不同情緒。。來發現兒童的所好。
兒童的音樂啟蒙要從聽開始，要聽好的音樂，家里人如果音準不好千萬不要唱歌給孩子，會影響孩子的感知，我家孩子從小就喜歡聽音樂，因為經常聽還不會說話就能咿咿呀呀的哼曲子。
然后最好是學一種鍵盤樂器，就是固定音高的，培養孩子聲音的敏感性，聽的準才唱的準。
聲樂可以晚一點再學，特別是男孩子，前期要保護好嗓子。
希望能對你有用，我的孩子也在學音樂的路上，我主頁有他唱的歌，歡迎交流。
我覺得選擇一種鍵盤樂器最好，有條件的鋼琴，沒有條件的電子琴。理由很簡單，這兩種樂器都是固定音階，音準不會出問題（雖然鋼琴也要調，但周期比較長），音準對兒童音樂啟蒙非常要緊！像小提琴、吉他等樂器經常要調，音很容易不準，而且小提琴還有按不準的問題，如果長期在這種音準有問題的情況下練習，會毀兒童的音樂聽覺！第二是鍵盤樂器比較容易產生成就感，練一個月可能就會彈一首簡單的歌曲，而別的樂器幾乎不可能。再則，如果以后學聲音，鍵盤樂器更是重要，是練習聲樂不可或缺的幫手！
聲樂是唯一需要自身條件的學科，如果你學樂器，音準和音色由樂器來完成，但聲樂必須自己具備聽出音準的耳朵，然后具備悅耳的音色，否則當中只有出丑，根本無法達到你幻想出來的效果。
個人覺得不是最好，聲樂只是對嗓音，但是對音準，節奏，掌握，一般，反正音樂學院里，樂理，視唱考的最差的就是聲歌系，哈哈，鋼琴吧，建議。
先聽吧，大量地聽，有選擇地聽，如果孩子可以自發唱幾句，或者跟著音樂哼起來，那是很好的開始。真正的學習開始后，可以選擇樂器+聲樂+合唱，同時不要忽視音樂素質的學習和培養。
到此，以上就是小編對于幼兒音樂活動的教育建議的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒音樂活動的教育建議的2點解答對大家有用。
