大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于機構做活動音樂的問題，于是小編就整理了2個相關介紹機構做活動音樂的解答，讓我們一起看看吧。
大家好，我是何老師，很高興回答您的問題。不沖突，社團活動一般在念書期間，機構一般在六日和假期活動，選一個好機構非常重要，相互促進。一家之言，謹供參考，希望能幫到您
小孩子想學習音樂，到底在學校參加一個社團好呢，還是參加一個校外的培訓機構好？
這個問題比較糾結，關鍵是要了解情況之后才能做出答案。
如果學校內部的社團很正規，老師的水平也很高，經常搞一些音樂方面的講座，培訓社團社員的水平，而且收獲挺大，那可以在社團內部學習。如果不是這個樣子，那可以不考慮社團。
相對來說，我的經驗是，花錢交學費學到的東西比較多。校外的培訓機構，比較正規的機構，一般也希望自己的水平高一些，名聲好一些，還是比較負責任的，在這樣的機構里邊學習，提前打聽一下可以旁聽，可以實習一段時間觀察觀察，然后再決定選哪一家課外培訓機構。
學習的東西，一定要是自己喜歡的，這個機構能夠滿足你的需求的。
您好！我是小雨季節老師，很高興能回答你的提問。
首先學校音樂社團人員的選拔，必須是音樂老師親自挑選過的，有音樂潛質的孩子。如果是老師挑選您孩子參加，那說明您孩子在這一方面音樂方面有發展可能。這與您孩子在課外學習音樂，是不相沖突的。學校社團是在校時間進行的，一般是為參加學校或縣級以上的藝術節比賽預備節目的。而課外學音樂只是課余時間，主要是學習音樂技能和提升自己的音樂素養。這兩者雖然都是在學音樂，但是兩者的目標層次是不一樣的。
學音樂，老師太重要了。
我兒子的小提琴老師，是紐約愛樂的優秀小提琴演奏家。我兒子自己不是很認真，但是和其他孩子相比，他的拉琴水平還是很突出。
同一把琴，我兒子拉起來，該渾厚渾厚，該清越清越，富有表現力。其他的孩子（也常年學琴，但是老師水平沒法和我兒子的老師相提并論）拉琴，音色枯干艱澀。
我兒子無論在紐約還是在外州讀書，小提琴在校樂隊里都是數一數二的。去年末福克斯電視臺來拍攝跨年表演，他被選中。
我覺得，老師太重要了。我經常對兒子說，世界上有幾個孩子能有你這么好的老師，一定要認真學啊，但是他絲毫不知道珍惜。
圖為周二曼哈頓賓州車站進站時的情形，在紐約，沒有一件黑色外套，簡直沒法出門。
1.首先要問孩子喜歡學什么，興趣點在哪。
2.如果她對畫畫或者音樂有興趣。就可以考慮培養她的興趣。
我從小在培訓機構藝術團呆著，
我個人覺得培訓機構可能更合適。
因為可以有很多去電視臺等演出的機會。更能鍛煉孩子的興趣。
在環境氛圍里，比自己唱的好學的好的大有人在，自己會更加努力。
藝術熏陶要比學校好很多。
當然了如果興趣點不是很濃也可以先在學校里感受下。
總之，重點就是要看孩子自己的興趣。
第一個辦法，先參加星光大道或越戰越勇，通過這個活動，把你創作的歌在舞臺上唱一兩次，如果在這兩個欄目里獲得冠軍，你這首歌自然就走向社會了。
第二個辦法，開新品發布會。
原創音樂的推廣應該有很多渠道，主要是看人們的接受程度，有人認為在網絡平臺推廣、有人認為去公益義演，有人認為到酒巴駐唱、有人認為去做一名馬路歌手……所以說得看你自己的選擇。
歌曲的原創屬于自己的獨立作品，任何人不得觸碰你的著作版權，但我們得相信命運，在你的口中也許默默無聞，而在他人的口中卻變得異常風靡。所以說在推廣之先得考慮版權的維護，找一找相關的律師，這樣才會避免他人的抄襲和仿效。等到真正流行時，你將省去更多的煩惱。
網絡的盛行確實造就了不少原創歌手，例如我們熟悉的安東陽、本兮、祁隆等，他們也是通過網絡在推廣自己的音樂，在10多年前的《老鼠愛大米》《2002年的第一場雪》，著實讓楊臣剛、刀郎火了一把，其實楊臣剛、刀郎在末成名之先並沒有什么特別之處，只是對吉他和鍵盤樂器有種莫名的酷愛，可又有什么辦法呢？人要紅山也擋不住。所以說想讓你的原創音樂能有一個好的發展空間，網絡也許就是你不錯的選擇。
謝邀呀qwq———-
在我的印象里對于快餐式的抖音微博之類的，觀看者刷到了，也需要曲子的出眾才能火的起來。而達到出眾的程度，火起來就是理所當然的了。因此推薦音樂平臺首發+自媒體宣傳+快餐式平臺宣傳并行。（前提是真的是不錯的曲子）至于音樂平臺最大的好處是可以支持長久宣傳。如果產量和質量可以的話，推薦入駐網易云。ps：如果歌曲火了，版權是很重要的！也是很難維護的！
到此，以上就是小編對于機構做活動音樂的問題就介紹到這了，希望介紹關于機構做活動音樂的2點解答對大家有用。
