大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于兒童水果蔬菜音樂活動的問題，于是小編就整理了2個相關介紹兒童水果蔬菜音樂活動的解答，讓我們一起看看吧。
謝謝悟空小秘書的邀請！
孩子生病是很多父母不希望看到的情況，同時如何針對孩子的疾病進行治療也是很多朋友頭痛的問題！
中國的大多數家長在孩子出生后就已經緊張的不得了，特別是在嬰兒期，生怕孩子遭受大的疾病，有時為了不吃藥，會通過各種渠道尋找偏方。往往對于孩子疾病能起到一定的作用，但是想要治愈只有微乎其微的可能。
文中提到的孩子感冒，發燒，咳嗽，對于一個一周的孩子來說已經是比較嚴重的癥狀了。我們應該及時的就診。曾出現過這么一個病例，一名嬰兒由于長時間感冒，發燒，咳嗽未能及時就診最終導致重癥肺炎的形成，導致孩子死亡的發生。所以，在我看來及時的就診是很有必要的。當然，我也不反對某些水果可以緩解孩子的某些癥狀，但是大家一定要注意，這僅僅是輔助的作用，真正醫學手段干預才能解決問題。
小科普:寶爸寶媽們很多時候擔心孩子在醫院做某些放射檢查，吃藥，輸液等會影響孩子的發育而選擇避免這些的治療方式。但就因為如此可能促使疾病的進展，耽誤疾病的治療最佳時間！
水果寒涼多，一歲的寶寶生病，最好是不要吃水果。如果要吃的話就吃性溫的水果，而且一定要蒸熟吃。很多人說不要吃水果，因為太涼。涼有兩種，一種是溫度冰涼，一種是水果性涼。對身體不好。但個人認為可以寶寶生病是可以適當補充一些蔬果的，這樣可以給身體補充足夠的維生素C，以提升身體免疫力，更快地痊愈。
首先，可以蒸熱一下溫性水果給寶寶吃。溫性水果包括：蘋果、桃子、金桔、櫻桃、紅棗等。最常見常吃的就是蘋果了。切小塊蒸熱就行。
其次，烤橙子蒸橙子，也是可以止咳的，對感冒有幫助。
然后，冰糖蒸梨加一點川貝，也對咳嗽有好處。
另外，也可以直接買一些維C片給孩子吃或者沖水喝的。有兩種，一種是維C咀嚼片，一種是泡騰片。一歲寶寶的話，用維C泡騰片比較好。藥店都 有賣。
上面說的是水果類的。
蔬菜也可以更好地補充維生素C的。性溫的要數白蘿卜，也能化痰。煮點白蘿卜水給孩子 當開水喝。一咳嗽就喝。很快好的。
正餐上，多煮一些粥給寶寶喝就好，百合粥尤其最好，可以化痰止咳。
或者蒸冰糖百合水，止咳潤肺。
--你好，我是琉璃巧育兒，國際IP童話繪本作者，編輯，繪本閱讀指導師，早期教育研究會會員。分享國際前沿育兒理念。歡迎關注。
感謝邀請，我是兩個孩子的寶媽，咱先不說孩子的病，正常的一周寶寶，你就給孩子吃水果了？就算是果泥或者果汁也不行吧！你這個問題真是顛覆了我的育兒觀，還是說現在寶寶添加水果這么早。
一周寶寶的飲食
我的育孩經都是從書上，長輩那，或是有經驗的媽媽那學來的，寶寶4個月開始添加吃的，從半個蛋黃開始，每次只能一種，而且要等孩子完全適應吸收才能繼續。真不知您的一周寶寶就開始吃水果，是從哪里學來的，而且生病的寶寶你還給他吃水果？
一周內的寶寶除了母乳就是奶粉，也可以喝水。現在寶寶生病了，如果是吃母乳，那么寶媽吃的也一定要很注意。
生病的一周寶寶處理法
寶寶這么小就生病，如果情況嚴重，時間超過三天，建議去看醫生，前幾天我新疆的朋友小孩感冒住院，聽內部人說保嬰丹很好，讓我買了三盒香港的保嬰丹寄了過去。我大寶出生時也有幾次病，就是用香港的保嬰丹，效果不錯。你可了解了解。
孩子應該是感冒久了，引起的發燒咳嗽，感冒要分風寒和風熱，寶寶太小了，我不能亂建議，但是我二寶這么小的時候，我聽醫生的話，一直有堅持給孩子做保健操，來增強孩子的抵抗力，那么孩子就很少生病的，希望能幫到你。
孩子生病很麻煩的，有需要的寶媽可以看看我寫的關于寶寶生病的文章，我不是什么醫生，但我的方法都是食療加按摩，所有方法都是兩個孩子經常用，而且效果很好的。在育兒的路上，我們一起學習。
感冒后身體需要的營養會更多，這個時候要多補充維生素，特別是含維c豐富的水果蔬菜，不要吃硬的不容易消化的食物，可以煮粥配青菜等容易消化的食物。多喝水，水果的話不要吃涼的可以燙一下再吃，蘋果，梨，橙子都可以。
從教育心理學的角度，我國明代著名的哲學家和軍事家王守仁就曾告訴過我們：大抵童子之情，樂嬉游而憚拘檢，如草木之始萌芽，舒暢之則條達，摧撓之則哀萎。這句話深刻說明了幼兒教育中趣味性的重要。當然，幼兒的教學也要在遵循教學原則和規律的基礎上趣味化。
從教學規律上來說，幼兒教育是啟蒙教育，最重要的是啟發幼兒的興趣。那么首先要給幼兒建立學習認知，把學習兒童化，也就是直觀，并保持趣味性。
幼兒的教學基本要求是：
1、直觀靈活。因為幼兒的思維特點是形象具體的。直觀性就要利用幼兒的各種感官和經驗，直接吸引幼兒的注意力，讓幼兒獲取感性知識，以形成正確的概念，發展智力。直觀教育能夠使教學更形象，激發學習興趣，集中幼兒注意力。當然，教育中也要保證教學內容豐富、形式多樣。既不宜低估幼兒的年齡特征，錯過發展的好時機；也不要揠苗助長，超前發展，這樣才能使幼兒獲得最好的發展。
2、生活化、游戲化。有趣生動是保證教學效果更重要的一環，使各環節充滿趣味，以激發學習積極性，可以使幼兒在愉快的氣氛中，情緒喜悅，全身心投入，獲取知識和技能。也提倡寓教育于娛樂。
如何做到趣味性呢？我以為先要考慮趣味的目的：增加與幼兒的粘性，達到更好的教學效果，要實現這個目標，我認為在做到以下基本的兩點后才能夠實現 ：
1.親切。因為為人親切的老師才能拉近自己與孩子之間的距離。細小的地方，如蹲下和幼兒說話。
2. 情感投入。優秀的老師都喜歡和所謂 “問題兒童”在一起，但他們不強迫孩子立刻變乖，但絕不會挖苦孩子，反而是充分尊重孩子的感受，理解他們的困難，同時也指出方向。
她們告訴我只要全心愛孩子，鼓勵每一個孩子表達自己的感情，與他們建立親密的情感紐帶，他們自然愿意與你合作。
做好了這些，再才能談設置有趣的課程環節，要做到趣味性，主要方法有以下三點：
1、以場景代入的方式讓孩子融入到故事中，再從故事里發掘問題、解剖和分析。
2、引導孩子去喜歡，而不是扼殺孩子的興趣。好的老師讓孩子感受到學習的樂趣和成就感，比如教鋼琴的老師彈唱各種兒歌，讓孩子摸摸琴鍵、翻翻琴譜。欣賞到音樂的美好。孩子會在回家后期待下一次的學習。這就是啟蒙，在不知不覺中埋下熱愛的火種，讓學習成為一件快樂的事。
3、將圖案、數字和形狀的知識融入動畫，讓內容充滿互動，切忌枯燥的教學內容。
所以教學方法一定要生動活潑，使其在教學過程中逐漸掌握學習的規律與方法，不能操之過急，也不能強行限制孩子的發展。
到此，以上就是小編對于兒童水果蔬菜音樂活動的問題就介紹到這了，希望介紹關于兒童水果蔬菜音樂活動的2點解答對大家有用。
