大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于音樂融入思政課堂活動的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹音樂融入思政課堂活動的解答，讓我們一起看看吧。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該充分充電，既要和群眾打成一片，緊跟群眾，知道群眾的心聲，切實知道必須和必然的道途，上山下鄉(xiāng)比較學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀更高效。
領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)官僚作風(fēng)，脫離群眾，辦公室效應(yīng)，微信感覺，那是行不通的。
自用伙食費，自帶零錢下基層，坐一坐公交車，這一科學(xué)和藝術(shù)馬上見效。
近三十年藝術(shù)教育受到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的高度重視。隨著我國改革開放的深入，隨著富裕程度的提高以及旅游業(yè)的發(fā)展，實用美術(shù)，欣賞美術(shù)越來越凸顯它的思想教育作用，美育作用等軟實力作用。人們把相當(dāng)?shù)木τ脕韺W(xué)習(xí)美術(shù)，書法，篆刻，舞蹈，音樂。故此，有人說將來的世紀(jì)，是藝術(shù)的世紀(jì)。
從通都大邑，到窮鄉(xiāng)僻壤，我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各地市，建立了不少青少年藝術(shù)活動中心，老年藝術(shù)活動中心，藝術(shù)展覽中心，博物館，專業(yè)書畫館，各級藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)書法美術(shù)院校等，無不說明領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)的重視和投入。甚或如甲骨文，高層領(lǐng)導(dǎo)都極為重視，無不說明文化藝術(shù)的重要性，引起了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。
在我們物質(zhì)文明日益昌明的今天，精神文明不可落步。我們的優(yōu)秀民族藝術(shù)，要發(fā)揚光大。精神文明與物質(zhì)文明同等重要，不可偏廢。物質(zhì)變精神，精神也變物質(zhì)。中華文明不輸與西方文明，不妄自菲薄，也不固步自封，努力創(chuàng)造新時代的藝術(shù)作品，才是我們肩上的重任！
天意君須會，人間要好詩。帶藝術(shù)性的物質(zhì)產(chǎn)品，是人們喜歡的作品，才具有永恒價值！
下圖對聯(lián)，為筆者涂鴉，請發(fā)一哂！
藝術(shù)來源于生活，反應(yīng)出一方水土上人民對于精神層面地追求，從屬于文化。任何時代，文化除了滿足人民精神層面的需求外又必然服務(wù)于上層建筑，符合上層建筑為達(dá)成集體目標(biāo)與利益的統(tǒng)治需求。
作為政治的門外人，個人認(rèn)為：上述兩個層面即有共同利益，也有不同需求的矛盾。如何平衡兩者之間的利益和矛盾，讓其始終相向而行，才是藝術(shù)課程和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)應(yīng)該且必須第一考慮的。
無論領(lǐng)導(dǎo)者、教育者、又或者是從藝人員，應(yīng)始終把“服務(wù)于人民，忠誠于自己的祖國。”作為自己一切行動的準(zhǔn)繩，如此才算不負(fù)時代，不負(fù)使命，不負(fù)來此世一遭。
疫情期間，雖然學(xué)生不在學(xué)校，不過，每個學(xué)校都在進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，我想除了正常的教學(xué)之外，班主任也應(yīng)該開展一些相應(yīng)的活動:
一是要多途徑，多形式告訴學(xué)生對新冠肺炎的防控相關(guān)知識，要做到既不恐慌，又不掉以輕心，切實搞好疫情防控工作。
二是組織學(xué)生參加對抗疫英雄的感恩活動，可以是征文，也可以是繪畫或者書法作品，要讓學(xué)生通過參與活動，切身體會英雄的偉大，做到感恩英雄，崇敬英雄！
三是利用一些特殊日期，組織學(xué)生參與活動，比如之前的4月4日全國哀悼日，學(xué)生居家默哀。還有每個星期一早上組織學(xué)生開展網(wǎng)上升旗儀式，讓德育教育在疫情期間停課不停歇！
四是開展多種形式的安全教育。現(xiàn)在是網(wǎng)課時期，學(xué)生脫離了學(xué)校的監(jiān)管，極容易發(fā)生安全事故特別是溺水事故。所以，班主任可以通過視頻，網(wǎng)上班會等多種形式教育學(xué)生要注意安全。
五是組織指導(dǎo)學(xué)生開展一些小型體育運動。現(xiàn)在是網(wǎng)課時期，學(xué)校的大課間等體育活動基本上就停止了，學(xué)生要勞逸結(jié)合，長時間對著手機或者電腦學(xué)習(xí)對眼睛肯定不好，所以老師就要指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自家條件，開展一些容易又有效的體育鍛煉活動，比如跳繩、跑步、打籃球等。
六是組織學(xué)生開展課外閱讀活動。網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間，相對來說，學(xué)生的時間比以前充足多了，在搞好學(xué)習(xí)的同時，老師正好組織學(xué)生開展閱讀活動。可以每個星期安排一個主題或者一個內(nèi)容看完了組織學(xué)生談感想，寫體會。
七是指導(dǎo)學(xué)生做力所能及的家務(wù)活動。老師可以根據(jù)每個年級學(xué)生的年齡特點，安排做一些適合年齡特點的家務(wù)活，既鍛煉了自己，可以享受勞動后的喜悅，又可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，體會父母的不容易。
總而言之，疫情期間，除了教學(xué)工作，其他的活動也不能放棄，班主任要多動腦筋，想辦法，開展一些豐富多彩的活動，既豐富了疫情期間學(xué)生的生活，又可以教育學(xué)生于無形之中。
我來說說我的做法，望大家批評指正。
我是一個初中學(xué)校八年級的班主任。
一是讓同學(xué)們關(guān)注疫情。小孩只知道有空玩游戲，外面驚天動地，他們不一定放在心里，再說，什么都有父母擋著呢。關(guān)于這次疫情，我我認(rèn)為正是教育的好機會。
珍愛生命教育，在班里微信群里，我跟大家一起討論良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉身體的必要，再次胖孩子們知道在學(xué)校里開展的那些安全教育的重要性。
愛國主義教育。一場疫情下來，我們國家在當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，如何上下一心眾志成城抗擊病毒。特別是國外抗擊病毒的混亂與無力，讓他們知道只有黨的領(lǐng)導(dǎo)才能實現(xiàn)。
為了鞏固這些，我布置了一篇作文，在抗擊病毒的大背景下，寫人記事，抒發(fā)情感。
二是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)每天早上七點，我都組織群里簽到，讓孩子起床早讀，做得好的經(jīng)常予以表揚。很多孩子也確實做得很好。當(dāng)然少不了家長的積極參與。
三是利用學(xué)習(xí)app適當(dāng)布置作業(yè)。除了周末，我們每天都有作業(yè)，晚上八點左右公布作業(yè)情況，有適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。
這就是疫情期間，我們班開展的活動！
疫情期間，班主任開展哪些活動比較合適？
鑒于疫情期間，學(xué)生在家學(xué)習(xí)比較枯燥，心情焦慮，可以適當(dāng)?shù)亻_展一些活動來豐富學(xué)生們的線上課程。大致可以有三類活動可以開展：學(xué)科活動，文體活動，生活素養(yǎng)活動。
學(xué)科課程：語文學(xué)科可以開展讀詩、誦詩、講詩活動，讓學(xué)生在讀詩、送詩、講詩的過程中得到文化熏陶，提升學(xué)生的詩詞文化素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)學(xué)科：可以開展24點 PK賽。可以提升學(xué)生的計算技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓寬數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的邊界，提高師生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，把枯燥的數(shù)學(xué)以“知識性、實踐性、趣味性”的形式進(jìn)行體現(xiàn)。
英語學(xué)科：“民風(fēng)、民俗、地球村”云上閱讀展示活動。
通過閱讀，檢索資料，每個孩子進(jìn)行了中西方文化的對比之后，運用自己獨特的方式展示美食。學(xué)生可以在美食分享中收獲了表達(dá)，在搜索資料過程中更深刻地理解了一個地區(qū)或國家的美食文化。
文體類活動：
1.開展“一分鐘”跳繩比賽。激發(fā)學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，有運動的興趣，減少因為居家學(xué)習(xí)帶來的焦慮。
2.“防疫病毒漫畫比賽”，讓學(xué)生們在畫漫畫的過程當(dāng)中，了解怎樣去防御病毒。也為開學(xué)的防護(hù)工作做好鋪墊。
生活素養(yǎng)方面：
茶藝展示活動、坐姿禮儀展示、整理衣櫥比賽等活動。這些活動，可以在線上進(jìn)行，也可以拍成小視頻的方式進(jìn)行。
疫情期間，開展豐富的活動可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生提供展示的平臺，體會居家學(xué)習(xí)也可以豐富多彩，感受生活學(xué)習(xí)的多姿多彩。
作為一名從教16年的高中班主任，為了保證班級孩子在假期的學(xué)習(xí)成績不下降，生活作息有規(guī)律，我說一下我們開展的班級活動，大家可以參考一下：
一、XX班級假期正常作息活動：利用釘釘發(fā)布早讀打卡任務(wù)，早晨六點起床，六點半之前開始學(xué)習(xí)，先大聲朗讀語文和英語，再完成其他作業(yè)，家長拍照上傳，定期匯總公布。一個階段結(jié)束以后，評比出來金銀銅獎，頒發(fā)獎狀。
二、XX班級每周聯(lián)席視頻班會活動：
學(xué)生在家進(jìn)行空中課堂學(xué)習(xí)，長時間不見班級老師和同學(xué)，會慢慢感到疏遠(yuǎn)，班級凝聚力也會慢慢下降，我開展了每周視頻班會活動，邀請班級任課老師、全體同學(xué)、家長一起參加，先總結(jié)上周學(xué)習(xí)情況，主要表揚同學(xué)們做的好的地方，再讓任課老師指導(dǎo)下周學(xué)習(xí)方法。然后邀請幾位同學(xué)，介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受（詳見我發(fā)的空中課堂經(jīng)驗分享系列文章）。讓大家都在視頻里露臉發(fā)言，打招呼，雖然從放寒假分開已經(jīng)接兩個月，但是我們班級的同學(xué)和老師絲毫沒有感覺疏遠(yuǎn)。
三、XX班級假期運動健身小視頻征集活動：
為了能讓同學(xué)們在緊張的空中課堂學(xué)習(xí)之余能鍛煉身體，我們班級發(fā)起來運動健身小視頻征集活動，大家可以在家里錄制幾分鐘的運動，也可以在下午放學(xué)后或者周末休息時間去戶外錄制，大家一起分享，既鍛煉了身體，又收獲了很多歡聲笑語。
四、XX班級開啟高考夢想活動：
因為馬上要進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)，孩子們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，以更積極的斗志開始高考一輪復(fù)習(xí)，我們班級開展了開啟高考夢想活動，每位同學(xué)梳理一下自己從小的夢想，打算考什么大學(xué)，將來從事什么工作，定一個高三一年的目標(biāo)，寫一篇文章《歡迎你，高三!》。鼓勵同學(xué)們以更加從容積極的心態(tài)迎接高三的到來，而不是恐懼和逃避。
大家如果有好的建議，歡迎留言討論交流，也可以關(guān)注我的其他文章，歡迎交流學(xué)習(xí)。
疫情期間，班主任開展哪些班級活動比較合適?
疫情期間，班主任作為一班之主，要貫徹學(xué)校要求做的事如：線上升旗 ，班會課 ， 觀看新聞 ，收看同心抗疫，全球戰(zhàn)疫，收看安全講座 ， 收看開學(xué)第一課，保證學(xué)生在家學(xué)習(xí)安全，不受新冠病毒交叉感染，等等。還適合開展以下班級活動：
1.書法比賽(規(guī)定內(nèi)容，限時拍照展示書寫內(nèi)容)
2.作文大賽(疫情作文)
3.詩歌朗誦賽(背誦古詩釘釘開視頻會議形式)
4.手抄報比賽(宣傳抗疫英雄手抄報)
5.學(xué)雷鋒活動(打掃社區(qū)衛(wèi)生照片)
6.學(xué)做一樣菜(發(fā)制作視頻)
7.每天體育鍛煉(網(wǎng)課課間，踢毽子，跳繩，做俯臥撐照片)
8.推薦一本好書(視頻會議)
9.讀后感(視頻交流讀后感想)
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多了去了。
您好，很高興回答您的問題。我是一名高校教師，同時也是一名輔導(dǎo)員老師。無論是高校的輔導(dǎo)員老師，還是中學(xué)的班主任老師，我們其中一項很重要的工作就是要通過對學(xué)生的思想政治教育幫助學(xué)生樹立正確的三觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德和修養(yǎng)。疫情期間，雖然我們暫時不能在校園里相見，但作為班主任老師仍然有必要通過“網(wǎng)絡(luò)課堂”的方式對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，與此同時，疫情期間很多人和事都可以作為我們思政教育的很好的素材。在此期間，我認(rèn)為適合我們開展的活動也比較多。接下來，我就將我自己在疫情期間在所帶班級開展的活動做個介紹，希望對您有所幫助。
1、利用每天定時健康打卡督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)律作息
疫情期間，按照教育主管部門的要求，各校基本都要求師生健康狀況“日報告、零報告”。以我校為例，我們學(xué)生是通過專門的app在每天中午12:00前自行上報個人的健康狀況。大家都知道，學(xué)生在家沒有了老師的督促，不少可能都有“黑白顛倒”，愛睡懶覺的習(xí)慣。為了使得學(xué)生居家也能養(yǎng)成規(guī)律的作息，我要求班級學(xué)生每天上午8:00前完成健康狀況打卡上報，并將這一結(jié)果和年度評獎評優(yōu)結(jié)合起來。如果能夠每天堅持在上午8點前完成打卡，年度評優(yōu)時有適當(dāng)加分，通過這種激勵制度督促學(xué)生早睡早起，養(yǎng)成規(guī)律、健康的生活方式。
2、結(jié)合疫情期間涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和典型事跡，加強對學(xué)生的愛國教育、感恩教育和生命教育
疫情發(fā)生以來，一線醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前，還有許多基層干部群眾都在自己崗位上為抗擊疫情做著貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了不少先進(jìn)人物和典型事跡。作為班主任老師要認(rèn)真梳理、利用好這些鮮活的案例和素材，并將這些素材融入到我們的思政教育中，通過主題班會的形式加強對學(xué)生的愛國教育、感恩教育和生命教育。
01.愛國教育。通過這次疫情，更加使得學(xué)生們認(rèn)識到祖國的偉大，只有中國，才能夠在兩個月左右時間使得“以武漢為主戰(zhàn)場的全國本土疫情傳播基本阻斷”，這也充分體現(xiàn)了我國制度的優(yōu)越性，通過這些實實在在的例子加強對學(xué)生的愛國教育。
02.感恩教育。這段時間，全國各地的醫(yī)療隊陸續(xù)完成任務(wù)開始分批離開武漢，武漢人民非常感激這些一線的醫(yī)護(hù)人員，我們也看到了很多感人的視頻，所以，我們也也通過這些活生生的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。
03.生命教育。這次疫情的到來，奪走了不少人的生命，更加使我們認(rèn)識到生命的可貴，我們要教育學(xué)生珍惜和珍愛生命，要好好活著，要努力使自己的生命更加充實。
總的來說，疫情期間適合班主任開展的活動還是較多的。我們要結(jié)合學(xué)生的特點，利用好疫情期間涌現(xiàn)出的鮮活感人案例，加強對學(xué)生的愛國教育、感恩教育和生命教育；利用好每日的健康狀況日報告，使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)律的作息。以上就是我作為一名輔導(dǎo)員老師在疫情期間主要開展的活動。大家覺得呢？歡迎評論區(qū)留言討論。
我是一名高校教師，喜歡請關(guān)注我。我會定期發(fā)表對教育相關(guān)問題觀點，期待和大家共同交流。
到此，以上就是小編對于音樂融入思政課堂活動的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于音樂融入思政課堂活動的2點解答對大家有用。
