大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒音樂活動前中后教案的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹幼兒音樂活動前中后教案的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒園小班音樂教案：大貓小貓（二） 一、活動目標(biāo) 1、嘗試用聲音的大小來表現(xiàn)歌曲的強(qiáng)弱。 2、在圖片的提示下，初步學(xué)習(xí)仿編歌曲。 3、體驗仿編歌曲的快樂。 二、活動準(zhǔn)備 動物大圖片6張，動物小片圖6張。鼓一個。 三、活動過程 （一）初步感受歌曲，欣賞教師范唱。 提問：今天老師帶來一首好聽的歌曲，仔細(xì)聽，歌里唱了什么？ （二）學(xué)唱歌曲 1、初步學(xué)唱歌曲 （1）討論：你聽到歌里唱了什么？教師出示歌曲內(nèi)容小圖片。 提問：大貓和小貓唱歌有什么不一樣？ （2）利用鼓，讓幼兒聽辯大聲和小聲。 導(dǎo)語：這是一面鼓，小朋友來聽一聽，老師用不同的力氣去敲擊鼓，發(fā)出的聲音有什么不同？ （分析：大聲和小聲是相對的，通過敲擊鼓，讓幼兒聽辨與感知） （3）出示圖片貼在漸強(qiáng)和漸弱符號的相應(yīng)位置。 （分析：由于歌曲簡單明了，強(qiáng)弱變化非常明顯，所以幼兒很容易就能感受到歌曲的強(qiáng)與弱。輕松地開始活動，激起幼兒對活動的興趣，感受到活動的愉快氣氛）
到此，以上就是小編對于幼兒音樂活動前中后教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒音樂活動前中后教案的1點解答對大家有用。
