大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于托班音樂活動(dòng)開火車的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹托班音樂活動(dòng)開火車的解答，讓我們一起看看吧。
這里是說家長聯(lián)合起來給學(xué)生輔導(dǎo)，我的理解有三層含義:
1家長聯(lián)合起來，自己輔導(dǎo)(這個(gè)可能性完全有，因?yàn)楝F(xiàn)在很多家長學(xué)歷都比較高)
挑選一個(gè)曾經(jīng)是學(xué)霸的家長來輔導(dǎo)，輔導(dǎo)涉及到各科，對(duì)這個(gè)家長的要求就比較高了，那么這個(gè)家長就比較辛苦了，對(duì)補(bǔ)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)狀況得知根知底，方能有成效。這種形式，方便大部分家長，但是對(duì)某一個(gè)家長的要求比較高，這個(gè)家長也比較辛苦。這種情況可能性不大。另外一種就是幾科就配幾個(gè)家長，挑選曾經(jīng)學(xué)生時(shí)代某科很優(yōu)秀的家長負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的輔導(dǎo)。
總的來說，這種情況可能性不是很大
2家長請(qǐng)?jiān)诰幵趰彽囊痪€老師輔導(dǎo)。普通學(xué)校的老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能準(zhǔn)確的把握教學(xué)的重點(diǎn)，只要孩子愿意學(xué)，刻苦學(xué)，老師手把手的教，一定能學(xué)好，一定有較大的進(jìn)步。
但是，在編的老師高調(diào)的來輔導(dǎo)學(xué)生這個(gè)可能性不是很大。盡管家長最想本班老師來輔導(dǎo)，現(xiàn)在這個(gè)態(tài)勢大家都清楚，大形勢下老師不敢冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)，具體為什么相信大多數(shù)朋友也清楚原因。
一線老師來輔導(dǎo)學(xué)生可能性也不大。
3到最后估計(jì)還是社會(huì)機(jī)構(gòu)來承擔(dān)這個(gè)任務(wù)了。社會(huì)機(jī)構(gòu)沒有輿論壓力，能放心大膽的做。來辦補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)是自由的，但是各人的水平良莠不齊，只有經(jīng)過時(shí)間的積淀，到最后的機(jī)構(gòu)才有競爭力。因?yàn)槊恳粋€(gè)家長都不想孩子成為試驗(yàn)品。
作為一個(gè)專業(yè)的數(shù)學(xué)老師和一個(gè)家長的雙重身份，這是我的個(gè)人看法。
最后希望家長平時(shí)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)向，最好知道孩子每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度，能及時(shí)跟進(jìn)。希望每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都不去補(bǔ)課，補(bǔ)課讓社會(huì)太累了！
我不是題主所說的工作人員，這里只是個(gè)人意見。如有懂行的，可在評(píng)論欄留言指正。謝謝！
我認(rèn)為這位代課老師如果全職在題主的輔導(dǎo)班工作是可以的；但如果他在其他學(xué)校有教學(xué)或者其他工作，一旦受人舉報(bào)可能有被學(xué)校辭退之虞。
有關(guān)方面對(duì)在職教師參與有償補(bǔ)課管控很嚴(yán)，即使是沒有教師資格證的代課教師也不行，這是為了避免教師利用“職權(quán)”脅迫學(xué)生參加他所辦的輔導(dǎo)班。
當(dāng)然，俗話說“民不告官不究”，由于題主的情況是家長自愿，如果這位老師也自愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，這應(yīng)該沒有什么問題。
但是，題主必須明白一個(gè)道理：孩子屬于家庭也屬于國家。政府現(xiàn)在對(duì)社會(huì)輔導(dǎo)班嚴(yán)查整頓，家長們要予以充分理解并大力支持。相關(guān)政策是樣規(guī)定的：
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須取得辦學(xué)許可證、營業(yè)執(zhí)照。對(duì)存在重大安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要立即停辦整改。對(duì)未取得辦學(xué)許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照，但具備辦理證照條件的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理相關(guān)證照；對(duì)不符合辦理證照條件的，要依法依規(guī)責(zé)令其停止辦學(xué)并妥善處置。對(duì)雖領(lǐng)取了營業(yè)執(zhí)照，但尚未取得辦學(xué)許可證的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備辦證條件的，要指導(dǎo)其辦證；對(duì)不具備辦證條件的，要責(zé)令其在經(jīng)營（業(yè)務(wù)）范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓(xùn)。
所以穩(wěn)妥起見，家長最好去主管部門辦理相關(guān)手續(xù)，以取得辦班資質(zhì)。另外，為輔導(dǎo)班選址的時(shí)候一定要確保安全，徹底排除隱患。應(yīng)配足消防器具，有切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案并定期演練。生命只有一次，安全重于泰山。
此外，家長們還要注意學(xué)習(xí)，要懂一些教育理論和理念，不能讓輔導(dǎo)班僅僅成為學(xué)生考試成績的提高站點(diǎn)，而應(yīng)該是家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)延續(xù)和有益的補(bǔ)充。
教育無小事，時(shí)時(shí)須慎重！
我來講一下我的經(jīng)歷，本人學(xué)歷不太高，高中畢業(yè)。可是有三年的教學(xué)經(jīng)歷，曾經(jīng)教過四年級(jí)，二年級(jí)。成績還不錯(cuò)。結(jié)婚以后有了孩子就沒再去教書了，老公在外地工作，我在家?guī)Ш⒆?。最近我的一個(gè)親戚讓我?guī)б幌滤暮⒆?，因?yàn)樗麄儾辉诩遥棠淘诩也粫?huì)教他，我想他正好和我兒子一個(gè)班，每天都做一樣的作業(yè)，也好管一些。還有一個(gè)原因就是他的基礎(chǔ)太差，一年級(jí)的時(shí)候沒怎么寫過作業(yè)，現(xiàn)在上二年級(jí)真的跟不上，他假期也交錢報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，可是沒多大效果。我決定試一試，看能不能教好他，經(jīng)過三個(gè)多月的努力，成績有了變化，他變得會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)了，知道學(xué)習(xí)是干什么的了！數(shù)學(xué)之前都考二三十分的，期中考試考了八十幾分，語文也有所進(jìn)步。這說明什么呢，如果智商沒問題，只要自己努力，再有一個(gè)會(huì)輔導(dǎo)自己的老師，就一定能把學(xué)習(xí)搞好。后來我的鄰居幾個(gè)孩子也每天來我家寫作業(yè)，寫完作業(yè)我給檢查一下，有時(shí)間了就給他們看我家的書，幾個(gè)孩子都有了進(jìn)步，我也很高興，鄰居也很開心！因?yàn)樗麄冋煊趾鹩执虻暮⒆訒?huì)學(xué)習(xí)了，他們也省心了！所以我覺得只要用心去做一件事，就一定能做好！
到此，以上就是小編對(duì)于托班音樂活動(dòng)開火車的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于托班音樂活動(dòng)開火車的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
