大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒園音樂活動的困惑的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒園音樂活動的困惑的解答，讓我們一起看看吧。
很高興來回答你提出來的這個問題，音樂教育在學校這是普遍現象，因為學校是以文化課為主，音樂屬于藝術，不是每個人都有音樂天賦。想學藝術的特長生，需要自己單獨學習。
在就是學校音樂課一直不被重視，是因為沒有和升學掛鉤，學生都當娛樂來學，也就是聽聽就算了。
要想改變這種情況，除非學校單獨開設音樂班，專門給那些喜歡音樂的學生，單獨上課。因為文化課可以普及學習知識，音樂他普及不了。
以上是我的個人看法和建議，不喜勿噴。
很正常。樂譜其實不是很容易的，要訓練。很多流行歌手都不識譜呢，不了解的人，以為識譜很容易。不是的。小孩從小如果不去學鋼琴，學樂器，單靠每周一二節音樂課，是不可能熟練看懂樂譜的，除非音樂也變主課。
九六年大學本科畢業。念的還是師范專業，可是非常遺憾的是，學校從來沒有教過任何跟音樂有關的教育。我連個簡譜都不會。
小女兒今年上一年級。昨天回家跟我說有三個老師在上課的時候讓他們看電視。這還是縣城的公立小學。體育老師說表現好的話就讓他們看電視。說外邊兒天氣太冷了，不適合上外頭，可是這才剛剛進入十月底。校長爺爺的課也一直是看電視，其他學生說那是思想品德課。而且班主任一再強調思想品德課非常重要。難道說的重要指的是校長上課嗎？還有一位男老師上課的時候也讓學生看電視，學生都不知道那個老師上的什么科目。美術課是語文老師來教的。孩子們從來沒有上過音樂課。就現在的這種狀態。對于音樂還有什么前途？
大女兒小的時候也非常喜歡音樂，總是會隨著音樂翩翩起舞。可是條件有限，今年大學畢業了，孩子只學過時間很短的一段二胡。除此之外沒再接受過其他的音樂熏陶。到了小女兒這兒，也非常喜歡音樂和舞蹈。我從去年就給她報了舞蹈班，每周上一次課。2000塊錢一年。孩子非常的開心，也非常喜歡。如果學校里有專門的音樂或者舞蹈老師的話，我想應該費用會更低一些。而且社會上的舞蹈班應該就不會那么火爆了。舞蹈老師晚上上課要上到八點，周六周日根本都沒有歇的功夫。可以想見我們的學校多么缺少這樣類似的教育。
這張照片就是小女兒拍的，我想我們的孩子不缺少天賦，缺少的是相應的教育環境。
我首先說一點學識簡譜很容易。關鍵是方法要對頭。
你的提問反應了廣大人民的渴望。我就是為了滿足大家這個渴望才發音樂教學視頻的。
我的視頻叫。大智慧討論。在大智慧討論11里。介紹了我是怎么學會識簡譜的。大家只要把我的這個視頻好好看一下，再把我叫識簡譜的視頻看看， 我的食品里邊有教唱簡譜的那個，你不要看，你只看教學識譜的視頻。同樣你也會學會識簡譜。
我的這個視頻的靈魂就是你要學識簡譜你就去”識”，也就是說你要學開汽車你就去開，你要學騎摩托你就去騎。當然需要把有關的基礎知識先學習一下。簡譜的知識并不太多，寫完了也就是一頁紙的光景。重點是要去實踐，要去”學識”而不是去”學唱”。
學唱簡譜永遠不會識簡譜。唱簡譜只能給識簡譜打一定的基礎。你只要照我學識簡譜的方法大膽去識。 你就會有識簡識的第一次，然后再有第二次，第三次。有錯誤就改正。由生到熟，不用幾天，你就會識簡譜啦。
沒有誰比中小學音樂教師（特別是縣鄉一級的音樂教師）更清楚當今中小學的音樂教育現狀，簡單說:“難啊！”別說讀完六年級不識音符，就算讀完大學不識譜的大學生比比皆是，信不信由你。我的個人觀點是:真正的音樂學習需要專業的音樂老師指導，專業的音樂教學需要一個大環境，中小學音樂教學的重點應放在對學生進行音樂基礎知識和音樂基本技能的實際培養，所有中小學畢業生應該能基本識簡譜和五線譜，會一樣樂器，這也應該是中小學音樂教學的主要目標，但要實現這一目標恐怕還得奮斗幾十年！
感謝邀請
作為一名古箏老師來說，最好的音樂啟蒙就是讓小孩子多聽多接觸。現在生活條件變好，大家基本都知道各種樂器都是怎樣的，也有條件接觸這些東西，那么在孩子小時候就可以多帶他去各種琴行或者培訓機構看看，在不弄壞東西影響別人學習的情況下接觸一下各種樂器，感受一下學習氛圍。等以后長大了再學習的話就會輕松一點。
說到這里舉個例子，我有一個朋友也是做琴行的，她在懷孕大概六個月的時候剛好古箏考級集訓《漁舟唱晚》，聽的次數肯定非常多，后來她兒子長大學古箏，樂感非常好，學到《漁舟唱晚》也很輕松。有沒有夸張的成分不是很清楚，但那孩子彈琴確實很有范??????我覺得這個是個很神奇的事情，所以啟蒙這個東西除了聽歌曲，曲子以外還是要多接觸一下樂器
最好的啟蒙就是磨耳朵，不論是音樂還是語言，有名話說得好：習慣成自然。
1、給孩子營造音樂環境。
我們說的啟蒙并不需要什么名師大師的指導，給孩子多聽多接觸，就是最好的啟蒙。
孩子出生后，就可以根據年齡段放一些歌曲，也許孩子一開始聽不懂，但氛圍很重要，當他身邊的環境都有音樂的存在，日積月累的，音樂就成了孩子生活中不可缺少的東西。
有些家長本身就不愛音樂，家里也不喜歡播放，等年齡大一點，再來想起給孩子啟蒙，確實有難度，自己都不愛音樂，又怎么能讓孩子對音樂感興趣呢？
2、提高孩子的興趣。
興趣是最好的老師，家長日常生活中可以多引導孩子，提升孩子對音樂的興趣。
在孩子睡覺時，家長可以給孩子播放一些輕緩柔和的音樂，幫助孩子入睡。
在孩子玩樂時，家長也可以播放一些音樂，孩子邊聽音樂邊玩，會玩得更開心。家長也可以利用一首樂曲跟孩子一起玩游戲，一起起舞，和孩子一起聽著旋律扭動身體也是一件很快樂的事。
到此，以上就是小編對于幼兒園音樂活動的困惑的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒園音樂活動的困惑的2點解答對大家有用。
