大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于徒步活動配音樂的問題，于是小編就整理了2個相關介紹徒步活動配音樂的解答，讓我們一起看看吧。
分析如下;
1.推薦使用“ES文件管理器”，找文件位置比較方便。
2.點擊所標記的“音樂”3.不管通過什么方法下載的音樂都可以在這里找到！4.打開網易云音樂，點擊左上角所標記的。
5.點擊設置6.點擊所標記的地方7.標記的是手機自帶內存的儲存位置。沒有標記的是SD卡的儲存位置。在這里可以選擇文件下載的儲存位置。擴展資料：SD卡接口除了保留MMC卡的7針外，還在兩邊加多了2針，作為數據線。在 SD 卡
3.0 規范中，SD 卡的理論最大容量可達 2TB，理論最大讀寫速度可達 104MB/s（在最新的
4.10 規范中，理論最大讀寫速度已提高到 312MB/s）。
校方的說法自相矛盾，“系自愿”，為什么還要統一組織？學生自己周末或晚上去看，才是自愿。屬戶外教學活動，這就不是自愿了，更象是命令辦保險一樣的收錢活動，校方不能自圓其說，何況，該片內容目前還有很多爭議，不宜組織學生集體去觀看。
學校組織學生觀看電影，這是教育教學活動之一，何錯之有？
首先，由于要買票，學校要求學生自愿參加，沒有強制。事實也是如此，全校1500多名學生，只有800多名學生參加。
其次，由于是團購，學生票價25元／人，是比較低的，說明學校在這個過程中心系學生，不存在亂收費借此謀利。
第三，往返7公里，徒步兩小時，這也不是吐槽的理由。有學校組織學生郊游，單程都是10公里，完全步行。現在的學生太缺乏鍛煉了。
問題可能出在學校要求寫觀后感，個別學生認為是個負擔，便借此吐槽。不過，學校可以改變一下老套路，比如讓看過電影的學生，在班上自由發言，交流討論。
學生一出事就說學校教育跟不上，包括愛國主義教育。但學校一旦開展愛國主義教育，批評誹謗就接踵而至。
蘇東坡和佛印的故事告訴我們：心中有佛你看到的就是佛；心中有??你看到的就是??。
要回答這個問題，首先有幾點也要搞清楚：
1、《滿江紅》是愛國主義片子嗎？
該片是一部以歷史上真實的事件為背景而創造的電影，背景發生在南宋紹興合議，而且劇中以歷史上大家都耳熟能詳的真實人物為主角，即奸臣秦檜與忠臣岳飛。但從劇情上來說，這是一部輕喜劇，或者可以說是一部懸疑劇。
沈騰和岳云鵬這兩位重量級笑星的加入和在片中的戲份，讓這部片子真的嚴肅不起來，或者說，觀眾自己都感覺不了愛國主義。
小岳岳的加入讓這片就變搞笑味道了
2、學生戶外的教學實踐活動觀看的電影一定要愛國主義的片子嗎？
我們從小就被教育要“愛黨愛國”，所以中學學生去做戶外教學活動看愛國主義電影也是必要的，但應該也沒有規定只能看此類型的電影。
我是82年生人，我記得我讀小學的時候，學校就組織去觀看了臺灣倫理片《媽媽再愛我一次》，這是一部讓大家耳熟能詳的“世上只有媽媽好”歌曲傳遍中國的催淚電影。片子當中有爸爸媽媽一起激情的鏡頭可是一幀沒減（當然也是比較干凈的），當時我們也是一臉懵：這兩人在干嘛？
《媽媽再愛我一次》
這部電影是愛國主義的片子嗎？顯然不是，放到現在，某些鏡頭可能還不能過審，但是片中黃秋霞和志強這對母子的感人故事，讓我們也懂得了媽媽對孩子無私的愛。
3、看電影就要寫觀后感嗎？
要不然呢？不寫就不是戶外活動的初衷了，我想這可能也是被某些家長投訴這次事件的原因。
現在的孩子，動筆和坐下來看紙質課外書的，動筆做標注的機會比我們原來少太多了，家長同樣也是這樣，要寫觀后感，很多就要家長幫忙或者檢查，一些家長也沒看過《滿江紅》，這跟小時候寫作文不一樣，一怒之下就把學校給投訴了。
說白了，這次學校選的片子不大好，如果換成《長津湖》，估計就沒有什么投訴了，或者說，事件輿論就沒那么大了。至于學校某些人和電影院某些人有沒有什么利益關系，不評論。
到此，以上就是小編對于徒步活動配音樂的問題就介紹到這了，希望介紹關于徒步活動配音樂的2點解答對大家有用。
