大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于大班音樂活動拉大鋸的問題，于是小編就整理了1個相關介紹大班音樂活動拉大鋸的解答，讓我們一起看看吧。
我是一名幼兒園老師，針對這個問題，我覺得自己很有發言權，接下來我說說自己的看法：
作為幼兒園的孩子，經過在幼兒園一天的受“約束”的生活，回到家的時候最重要的是休息。
說到這有些家長可能不解：為什么幼兒園的生活是受約束？為什么回家了還要休息？
首先來給大家解釋下第一個問題：為什么說幼兒園的生活是受約束？在很多人的認識中，幼兒園就是帶著孩子玩，所以老師很輕松，孩子也很輕松。其實并非如此，我今天不展開討論這個。說重點，幼兒園一日生活，每個環節孩子都有應該遵守的規則：比如吃飯的時候不講話，排隊的時候不講話，戶外活動的時候不亂跑等等，而這一些孩子如果在家的時候，父母恐怕不會讓孩子嚴格遵守。相對而言，孩子在家就沒那么多規則的條條框框。而在幼兒園的這些條條框框，對于孩子來說，肯定就是一種約束。
第二個問題：為什么孩子回家了還要休息？孩子在幼兒園的很多時間，家長看著都是在玩，所以回家了應該好好學呀。這是很多家長跟我說的原話。但是，孩子一天在幼兒園精力有規則的生活，你說回家后是不是應該休息，這個是必須的。
那么關于休息，如何休息呢？這就是題主所說的，放學回家時間如何安排？幼兒園放學一般比較早，離吃晚飯還有一段時間，這個時候可以帶孩子在戶外玩玩，一是不管什么季節，傍晚時刻至少不會太熱也不會太冷，很時候戶外鍛煉；二是因為按照規定孩子每天戶外運動時間不少于兩小時，很多幼兒園其實是不達標的，那么這個戶外活動時間對于孩子來說是一種補充。
這個時間過后，就是吃晚飯了。吃完晚飯，就可以和爸爸媽媽一起完成幼兒園布置的部分家課，比如手工等。沒有的話可以選擇讓孩子做點自己感興趣的事，畫畫、跳舞、閱讀都是可以的。時間超不多之后，就是睡前準備，為了讓孩子養成喜歡閱讀的習慣，睡前閱讀必須得父母陪伴著是比較好的。
寶寶在幼兒園待了一天了，家長把他們接回家后，是放任他們自己自由的進行玩耍還是去參加一些輔導班？家長們的說法不一。我個人認為這個年齡段的孩子，不必要求他們急于學習知識，還是要多重視習慣的養成，那么作為家長該怎樣安排他們的這段空余時間呢？
先讓他們休息一會，做到身心放松
一些家長認為寶寶在園里每天只是玩，沒有什么學習的壓力，回家后是不需要休息的。寶寶在園里雖然看上去很輕松和老師、小伙伴一起每天愉快的玩耍、游戲等。但是這和他們在家里玩耍是有區別的，在家里對他們沒有那么多條條框框的約束，他們可以盡情的、無拘束的想怎樣就怎樣。
在園里他們的行為是受到老師的約束的，做事情是有規則的，雖然都是玩都是卻是不同的。遵守了園里一天的規則，回家后要讓他們休息一下是有必要的。
陪寶寶完成老師布置的家課
家長和他們一起，完成家課，如：老師要求的需要做手工，或是要求寶寶畫一幅畫等。家長在一旁輔助他們一塊來完成，這樣不但可以更多的了解他們的想法、興趣愛好還可以在過程中對他們進行引導，養成他們一些好的習慣。
了解他們在園里一天的情況
晚飯后和寶寶進行聊天，多和他們溝通，通過聊天的方式了解他們在園里的情況，可以向他們提問如：“今天在幼兒園有什么好玩的，有趣的事情呀？喜歡和哪個小朋友一起玩，為什們呀？最喜歡在園里做的事情是什么呢？”等等。通過他們的回答來了解他們的在園情況。
家長平時多和寶寶聊天，可以加強他們語言的鍛煉，讓他們善于表達；可以更多的增加家長與他們的感情，有利于親子關系。
建議家長花一些時間跟孩子一起探討到底幼兒園放學后做什么。商量好之后，可以做一個時間表。制作這個表，是一項親子活動，可以是電子表格，也可以是小黑板上的圖文并茂。如果孩子提出要多一些看電視的時間，家長別急著否定，可以和孩子商量：是每天看一集動畫片，還是每周看三次每次看兩集？同時，可以提出更豐富的活動建議，比如：閱讀、做手工、去公園、輪滑、游泳、畫畫，甚至幫忙做家務，都可以。
因為是基于和孩子共同商量的結果，執行起來會容易些。大家會發現很多習慣不能形成，其實是因為事先沒有商量好。在商量的基礎上，為了訓練一些好的習慣，還可以使用一些二十一天訓練法，中間階段性的任務完成，可以給予孩子一些精神鼓勵等。但不要用金錢，可以是鼓勵孩子獲得一個機會或贏得一種權利，比如睡前閱讀選擇看哪本書、選擇今晚吃什么菜的權利等。
用這個表的最高目的，也是讓孩子在未來成長過程中形成一種自我規劃能力，從對每日例常的規劃、到對寒暑假的規劃、再到對重要事項的規劃、對整個人生的規劃。
沒有特別的安排，一般孩子想干什么就干什么。（是不是這樣不太好呀？）
我們這兒幼兒園四點就放學了，外婆接了之后在學校旁邊的小區玩一會兒再回家，一般五點左右到家；然后外婆做法，孩子自己聽故事或者看書；六點半左右我到家，一起吃飯，通常七點左右吃完；然后認字半小時，接下來的時間孩子自由安排，聽故事或者畫畫或者媽媽講故事；一般十點左右關燈睡覺。
很多家長給孩子報了各種興趣班，我還在糾結中......
幼兒園五點放學但每天都有延時班，不到1小時，主要有科學，繪本，美術，彩泥，英語，網球等，就讓孩子跟著上了，主要是看看孩子有什么興趣愛好可以培養。
六點接回，夏天天黑的晚，就讓孩子在外面瘋玩一會兒，給他們也放放風。可以拍球、踢球，玩滑板，騎自行車，找知了皮等。
回家后，大部分時間會進行親子閱讀，主要講講中英文故事，期間會讓孩子根據繪本內容進行畫畫，自由發揮，經常發現小家伙們特喜歡這個環節，有時候故事還沒講完，就迫不及待的要拿出筆開始創作了，邊畫還邊嘴巴不停地告訴我畫的是什么含義。
有時候中間夾雜著會和孩子一起玩一些他們感興趣的游戲，比如躲貓貓，拉大鋸，打對對卡或者一起搭積木，玩拼圖，做手工等等。
反正覺得時間過的很快，根據孩子的節奏來安排。九點多就得上床睡覺了。
寶寶從幼兒園回家后的這段時間其實是非常寶貴的，其實寶寶一天的活動應該保持有呼有吸的過程，才能保證寶寶一天情緒的穩定平和，也更有利于孩子的成長，但是寶寶在幼兒園里一天下來，因為被灌輸的東西，被安排的東西較多，所以大多都是吸的過程。那么，放園后，就應該讓孩子盡量自由玩耍，這就是呼出的過程，讓寶寶最大限度的釋放，寶寶的情緒會更加平和穩定。
因此，我一般在孩子放園后就是帶孩子到廣場上和同伴自由玩耍，追逐，奔跑。這樣，等孩子回到家里，會感覺到餓，但是心情非常好，給他準備點晚飯，吃過飯后再選擇一些比較靜的事情，例如：閱讀，讓孩子安靜下來，為準時就寢做準備。
就這樣，孩子一天的韻律就得到了很好的補充，孩子自然就每天都是開心快樂的，自然身體也越來越健康了。
到此，以上就是小編對于大班音樂活動拉大鋸的問題就介紹到這了，希望介紹關于大班音樂活動拉大鋸的1點解答對大家有用。
