大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小班音樂活動優(yōu)秀教案的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹小班音樂活動優(yōu)秀教案的解答，讓我們一起看看吧。
活動設(shè)計背景 依. 小班的孩子禮貌用語的運用不成熟，而且會說的禮貌用語太少 貳. 有些幼兒性格比較內(nèi)向，很少跟人溝通，通過禮貌用語的學(xué)習(xí)逐漸改變內(nèi)向幼兒的性格。 三. 使幼兒從小樹立良好的禮貌習(xí)慣，做個懂禮貌的好孩子。 活動目標(biāo) 依. 欣賞故事《你好》，知道你好是表達(dá)禮貌的一種方式。 貳. 嘗試用“你好”來表達(dá)對他人的禮貌。 教學(xué)重點、難點 依.使幼兒懂得你好的含義，并使其在日常生活中會運用它 貳.調(diào)動幼兒興趣，使其在課堂中充滿積極性。 活動準(zhǔn)備 依. 幼兒故事磁帶《你好》. 貳. 音樂《找朋友》. 活動過程 一、 通過提問引入故事 詢問幼兒見到朋友和老師，長輩的時候要怎么來打招呼。 依、小朋友們來到幼兒園見到其它的小朋友時應(yīng)該怎么說呀？ 貳、肯定及表揚(yáng)幼兒給出的答案然后說：老師先給你們講一個故事，聽聽故事中的小動物們都是怎么做的好不好？ 二、 欣賞理解故事《你好》 依、 先放磁帶，然后教師講述故事《你好》同時配以相應(yīng)的動作。 貳、 提問：故事當(dāng)中得小動物見到新的朋友時說的是什么？ 三、 找朋友 依、播放磁帶音樂《找朋友》 貳、在音樂中小朋友自由找伙伴并用“你好”來打招呼。 三、請小朋友們放學(xué)回家后對自己的家人用“你好”來打招呼。 教學(xué)反思 依、 引入部分有些欠缺，詢問幼兒見到小朋友時應(yīng)該怎么說，這時幼兒很有可能說出稀奇古怪的方式，以至于教師很難反悔本堂課的主題。 貳、 本堂課有利于幼兒語言、認(rèn)知、情感等方面。 三、 以游戲讀結(jié)束本堂課，不會讓幼兒覺得突然與無聊。 四、 如果重上本堂課，我會吧引入故事緩解稍作調(diào)整。 5、 除了引入緩解少有些出乎意料之外，本堂課的其它環(huán)節(jié)都非常自然、流暢、師幼配合極好，幼兒興趣勃勃，總體來說效果還算良好
到此，以上就是小編對于小班音樂活動優(yōu)秀教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小班音樂活動優(yōu)秀教案的1點解答對大家有用。
