大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于游戲化音樂活動(dòng)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹游戲化音樂活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。
這個(gè)我家小朋友的幼兒園搞過這樣的活動(dòng)，我覺得還是不錯(cuò)的，有點(diǎn)像舞臺(tái)劇或者話劇之類的了，結(jié)合一個(gè)小故事，然后小朋友們一起表演，有動(dòng)作有表情，開始的時(shí)候都不太敢慢慢適應(yīng)了他們就都放開了。會(huì)自己加戲，我們家長坐在舞臺(tái)下都要笑死了，太有意思了
至于你說的想象力和創(chuàng)造力，他們?cè)谥v這個(gè)故事的時(shí)候他們自己就會(huì)帶入了，誰是大灰狼、誰是小紅帽、還有大樹怎么擺，這種應(yīng)該就是想象出來的，然后表演出來，創(chuàng)造力就是他們自己的臺(tái)詞都不會(huì)了，自己想怎么玩就怎么玩，有的忘記了就會(huì)嗷嗷哭，有的磕磕巴巴的你都不知道他們?cè)谡f什么，反正就是挺有趣的
老師當(dāng)時(shí)是說小朋友是生來好動(dòng) 是以游戲?yàn)樯模裁炊寄芡妫瑢?duì)什么都很好奇，說什么通過游戲的形式對(duì)音樂的旋律、節(jié)奏、情節(jié)什么什么的，反正就是他們一起唱唱跳跳，敲敲打打的都非常的開心
我覺得是可以的，孩子們?cè)诒容^小的時(shí)候自制力比較差，有多動(dòng)癥，不會(huì)安安靜靜的聽你講課或者說話，它對(duì)很多新鮮事物比較好奇，我覺得音樂活動(dòng)游戲化可以讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)他的興趣，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)知識(shí)，但是游戲還是要多動(dòng)動(dòng)腦筋，讓他更有質(zhì)量，游戲方式會(huì)讓他們大腦處于興奮狀態(tài)，不停思考運(yùn)作，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力
可以。孩子們最喜歡的就是玩游戲，最討厭的就是很枯燥無味的說教。
想要孩子學(xué)得好，就要從孩子感興趣的方面入手了。
以游戲作為孩子的基本活動(dòng),對(duì)兒童早期教育的發(fā)展不管是生理還是心理都有非常重要的作用。
同時(shí),游戲也代表兒童早期發(fā)展的心靈與身體的客觀需要。音樂游戲確實(shí)可以提高孩子的創(chuàng)造力,同時(shí)激發(fā)孩子產(chǎn)生感知音樂的興趣、探索精神和創(chuàng)造能力。
在此基礎(chǔ)上也可提高幼兒的認(rèn)知, 審美,想象能力,同時(shí)也能夠豐富音樂才能,對(duì)兒童的智力的發(fā)展有很多好處。
我是很支持，以游戲作為音樂活動(dòng)教學(xué)的。
學(xué)前教育是對(duì)幼兒有幫助,在有意識(shí)和無意識(shí)的教育幼兒,對(duì)進(jìn)入幼兒園有很大幫助。在音樂活動(dòng)游戲化和音樂游戲有區(qū)別。音樂活動(dòng)游戲化是對(duì)幼兒的隨機(jī)應(yīng)變能力。也是幼兒在游戲化中來考慮幼兒的自身上的心得和體會(huì)。而音樂游戲則是幼兒在準(zhǔn)備好的前提下發(fā)揮出來的,也是幼兒對(duì)音樂思維和思路有很大的幫助。音樂也是幼兒成長有很大的幫助。
到此，以上就是小編對(duì)于游戲化音樂活動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于游戲化音樂活動(dòng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
