大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于大班音樂踩沙灘活動反思的問題，于是小編就整理了2個相關介紹大班音樂踩沙灘活動反思的解答，讓我們一起看看吧。
我是張旭語文，很愿意與您一起探討問題的實質！
人能記憶的事情大概是五、六歲之后發生的，之前發生過的事情，怎么想都回憶不起來。不信，大家想想你3歲干了什么事呢？
現在的社會競爭太激烈了，年輕的家長們總是不愿意讓自己的孩子輸在起跑線上，于是便要在孩子幼兒時教些知識，這樣的心情是可以理解的。
但是，對剛剛認知世界的幼兒，非要認真地教兒歌，就有違教育規律了。
3歲的幼兒對世界充滿好奇，所有剛見到的東西都要摸一摸、動一動、還要問一問，有的幼兒還喜歡刨根問底。
他們喜歡的是有趣味，新鮮的事物，而且今天喜歡的，明天就不一定喜歡，追逐新鮮是他們的天性。
每天讓幼兒做同一件事，他們肯定會不樂意。所以，父母教兒歌這樣沒有趣味的事情，他們當然不喜歡，當然要說累，因為這超出了他們的認知范圍。
如果強迫幼兒學習，是一件得不償失的事情。長大了，一定會厭學。
要知道，讓幼兒去做違背客觀規律的事情，是在拔苗助長。
年青的父母們，別逼著幼兒背什么兒歌、古詩之類的，那樣，會扼制了幼兒的天性！對他們的健康成長是極為不利的！
可以玩中學。帶孩子去大自然玩，看花開蝶舞，然后教她一句詠花的詩句。告訴她明天還記得這詩就再帶她過來玩。
小孩子一定不要強逼學習，讓她玩中學，玩是天性，興趣才是孩子最好的老師。
對于三歲的孩子來說，“教”這個字并不適合，盡管我們的目的是教會孩子某件事情，但是需要注意方式方法，這個時期身教大于言傳。
三歲的孩子善于模仿而不是學習。有時候我無意間哼唱的歌曲，不經意間五歲的女兒就學了幾句，當媽媽聲情并茂的讀一本兒童繪本時，孩子自然而然的就被吸引過來了。
你想讓孩子干什么，你就做給孩子看。這個時期父母就是孩子的“神”，他不大明白你說的話，但他絕對能看到你在做什么。別指望三歲的孩子能明白學習的意義，那是不可能的，父母要做的就是給孩子樹立愛學習、愛閱讀的好榜樣。
不要說父母工作忙，沒時間，其實花了不了多少時間，睡前十分鐘到半個小時足矣，堅持幾個月就養成習慣了。
我陪孩子讀書兩年時間了，現在五歲半就能流利閱讀小學一二年級的語文課本，堅持就有回報！
教兒歌也不學？說這句話的人說明把三歲孩子當成大孩子了。
為什么6--7歲上小學，因為他知道應該學習必須學習。
而三歲的孩子只知道玩。想教三歲的孩子，要先與孩子玩，玩中教，玩中學。要讓孩子感覺能背誦詩詞很好玩。能背誦兒歌很好玩。能講小故事很有意思。如果孩子感覺不好玩了，當然就不學了。
三歲正是好奇的時候，對沒見過的沒有接觸過的，特好奇有新鮮感。這時候想讓孩子靜下來學東西很難。所以應多觀察多發現，看孩子喜歡什么。根據他的愛好設置門檻，學會了可以買什么玩具，買什么吃的，看多長時間動畫片，等等。要注意設置學習任務時，一定要適應孩子，不能定的太高，要不會打擊孩子的自信心。還有，學習應隨著時間把標準慢慢提高。在學習過程中，給孩子鼓勵，表揚孩子。
我來回復一下這個問題吧。
本來玩就是孩子的天性，這個階段的孩子本來就喜歡玩，我覺得必要去逼著孩子學習，主要在于培養孩子的學習習慣和提升他對于學習的興趣。
還有就是讓孩子無意識地學習，也就是在玩中學習，具體可以這樣做：
1、家長在家里經常帶頭學習
俗話說“上梁不正下梁歪”，家長是孩子最好的老師，如果你想教育你孩子努力學習，熱愛學習，最好也最有效的辦法就是你帶頭學習。在家里不要老是看手機和看電視，每天固定時間看書學習，還要跟孩子說“孩子，媽媽要去學習了哈。”
相信我時間長了，你的孩子也會自然而然地沒事就去看看書的。因為我就是這樣做的，我家孩子也是沒有人陪他玩，他自己就看書或者畫畫之類的。
2、孩子玩的時候放故事或者兒歌給孩子聽
孩子在家里玩的時候，可以放故事或者兒歌給他聽，而且不要告訴他，如果剛開始孩子不愿意聽可以告訴孩子“媽媽想聽，如果你不愿意聽，你就不要聽好了”。時間長了習慣了，孩子就習慣這種聲音了，而且無意識地還會跟著哼唱或者講故事中的內容或者提出一下問題。
3、讓孩子學習國學內容——明白學習的意義
國學是中國幾千年流傳下來的經典，是古人智慧的結晶。尤其是《三字經》和《弟子規》都是很好的教育孩子行為準則和生活習慣的典范，讓孩子多聽聽這些，他們慢慢地會懂得學習的意義。
我家孩子現在一聽到我說“少不學，老何為”和“人不學，不如物”，就乖乖地去寫字和學英語去了。
4、每天固定時間陪孩子閱讀
孩子小的時候畢竟不具備獨立閱讀的能力，需要家長有意識地固定時間陪伴他們閱讀，至于具體的內容可以根據他們的年齡階段購置一些書籍，放在孩子方便拿的對方，每天讓他們自己選擇想讀的書。長期堅持下去，你會有意想不到的收獲的！
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50多歲的白永旗和25歲的女兒同時考取西南醫科大研究生，馬大哈的爸爸竟然不知情，這新聞比特朗普還有喜劇效果！
首先，媽媽是“終身學習”的典范，很有勵志意義。
現代社會就是一個“終身學習”的社會，“終身學習”不僅要作為一種理念，更要化為具體的行動，白永旗就是一位踐行“終身學習”理念的好媽媽。
相比我本人38歲參加考研，白永旗50多歲參加考研，勵志意義真的更大！其實，現代社會變化太快，信息更新也太快，不學習停滯不前，被淘汰也很快。這就是信息社會，倒逼我們要終身學習。
別以為“終身學習”只是理念，光說不實踐真的很難進步。最簡單的一個現象，去菜市場買菜，有些農村賣菜的老大爺、老大娘，不會用微信、支付寶的，菜都沒法賣出去。因為帶現金的人越來越少了，絕大多數買菜的人都是手機支付。甚至有些老大娘用現金買菜，攤主找零都困難。
終身學習在工作中體現更加明顯，就以醫院來說，新設備、新療法、新的醫療理念層出不窮，如果不及時充電，就會遠遠落伍。醫院新招的人員，起點都碩士，他們缺的只是經驗，而云技術會幫助新醫生很好克服這一難題，任何疑難雜癥，一個云會診就解決問題，老醫生只抱著老經驗而不更新自己，只會被淘汰。
其次，有其母必有其女，有這么棒的媽媽，女兒也一定會很棒。
家長是孩子的首任老師，也是孩子的榜樣，白永旗這個媽媽，至少做得很棒、很稱職。
孩子一般都是家長的復制品，白永旗學醫，女兒也學醫，這個復制度非常高了。這說明媽媽非常熱愛醫學事業，所以才會耳濡目染地薰陶女兒也喜歡醫學，女兒考大學也選擇了醫學。女兒的選擇一定是經過媽媽同意的，甚至是鼓勵的。
媽媽對事業的熱愛和對學習的持續，也一定會感染和薰陶女兒更加好好學習，以把治病救人這一光輝高尚的職業發揚光大。
這對母女，像姐妹花一樣，真的讓人羨慕！
其三，家里有兩個碩士，馬大哈的爸爸要有危機感了。
哈哈……想到馬大哈的爸爸竟然不知道，偶就想笑，這要多大的心臟、多馬虎的性格，才會對家里發生這么大的喜事茫然無知啊？
母女姐妹花一起讀研士，家里一下子有兩個碩士，不知道爸爸是什么學歷，如果只是本科的話，那就要有危機感了，以后兩個研究生壓著你，頭能抬得起來嗎？
馬大哈的爸爸后面有兩條路可以選擇：一是也擄起袖子考研，爭取不落后于老婆、女兒，二是多做家務吧，兩個研究生要上學、有研究課題、有做論文呢，媽媽還要工作，許多家務活只能辛苦爸爸了……誰讓你不考研呢？
希望能看到更多這樣的一家三口喜劇消息，我們的生活會更加多姿多彩！
到此，以上就是小編對于大班音樂踩沙灘活動反思的問題就介紹到這了，希望介紹關于大班音樂踩沙灘活動反思的2點解答對大家有用。
