大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于音樂活動讀書郎教學反思的問題，于是小編就整理了2個相關介紹音樂活動讀書郎教學反思的解答，讓我們一起看看吧。
學習機、家教機當下很是流行的。
以步步高、優(yōu)學派、讀書郎等，很多的品牌和種類。
很多家長比較接受學習機。
孩子上課沒仔細聽講，課后補一下。
最開始瞄上學習機的動因。
課上沒好好聽課，最直接的后果就是課后作業(yè)不知如何下手。
有部分家長看過學習機后，馬上就能接受。課程設置與孩子課本同步，
有講解有課后練習，教學方式孩子容易接受，可以反復播放。
還有的家長，希望孩子在外語上面有個專業(yè)的老師輔導一下孩子，
這時候，學習機也是最好的選擇了。
高年級之后，家長輔導孩子課業(yè)開始吃力。
初高中的孩子，家長輔導作業(yè)的已經(jīng)寥寥無幾。
工作的原因、精力不允許、社會應酬打擾，還有家長的各種力不從心。
但是孩子還得要大人操心，
學習機、家教機簡直就是給家長解決難題的最佳幫手。
學習機是功能受限制的ipad，利弊各半。
既然還有一個“名師”等在家里，
那么老師在課堂上的講課聽或者不聽，又有多大的影響？
心中只要一松懈，上課基本左耳進右耳出了。
有些學習機是可以直接上網(wǎng)的，和電腦沒有多大區(qū)分，
甚至可以下載游戲和孩子喜歡的任何內(nèi)容。
所以，天下事情，沒有完美；學習機有用嗎，當然有用，
但是世事無絕對，硬幣的兩面而已，取其利，也傷其弊。
任何“機”，都不及孩子主動學習的“心機”。
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首先，學習機具有大量內(nèi)置學習資源，可以輕松地滿足學生學習的需求。不僅如此，一些學習機還可以保存學生上課內(nèi)容和筆記，方便學生回顧，充分利用時間來鞏固知識。其次，學習機通過其自主學習的功能可以分析學生的學習情況，根據(jù)學生的掌握情況調(diào)整難度，使學生的學習目標更明確，學習更有針對性，幫助學生在較短時間內(nèi)提高學業(yè)成績。再次，學習機采用了電子閱讀和教學視頻等多種技術手段，讓學習更加生動形象，易于理解和記憶，同時也增加了學習的趣味性和互動性。另外，孩子越來越多的時間花在了玩手機游戲和看網(wǎng)絡小說上，而學習機不僅可以滿足孩子學習的需求，還可以限制孩子玩電子產(chǎn)品的時間，保護孩子的眼睛和身體健康，減少不良的網(wǎng)絡影響。九門狀元AI學習機就很不錯，九門狀元AI智能個性化學習機搭載九門狀元AI智能個性化學習輔導系統(tǒng)，一站式智能化測—學—練—輔。
前幾天，國家剛頒布《校外培訓行政處罰暫行辦法》，嚴禁各形式的學科類校外培訓，可家長們孩子教育的焦慮還在，很多家長就想購買學習機，幫助提高成績，想必學習機以后會賣的更火。
從我多年的經(jīng)驗來看，其實作用大，很多家長最后發(fā)現(xiàn)，買回去用了幾天，后面就再也沒有用了。
學習機有作用嗎？有，但對學生特別是家長有很高要求。
還在義務教育階段的孩子，主動性，自覺性，學習能力還很欠缺，家長以為買了學習機就萬事大吉了，那是太天真了。
這需要家長們和孩子一些，根據(jù)學習進度，用學習機進行預習、復習、做練習，要能長期堅持下去，才有效果，試想有多少家長能做到？
如果家長能夠堅持讓孩子按時預習、復習、做習題，能夠幫助孩子養(yǎng)成很好的學習習慣，具備學習能力，那學習機就不需要了。
總之，學習機有沒有用，答案是肯定的，但最關鍵是怎么用，考驗的是家長。
謝邀，學生用學習機的好壞視情況而定，對于主動想學習，主動思考的人比較好，因為這類學生會先選擇思考，舉一反三的思考后，在進行更多方法的解鎖！但長期來說，依然會對學習及產(chǎn)生依賴，久而久之也會出現(xiàn)不愛思考的情況。
對于不喜歡思考的學生來說就更加糟糕了！本身不愛主動學習！！！
學生用學習機進行學習需要看對學習機要求的目標和作用是什么？
現(xiàn)在很多市面上的學習機功能越來越全，更類似是一個小型的學習平板了，能夠上網(wǎng)玩游戲和聊天都可以，那么從以下兩個方面你可以參考一下，是不是要給孩子買。
一、用學習機聽課件
現(xiàn)在很多學習機有回放或者講解教材的功能，可以將對應的教材內(nèi)容下載下來進行學習。
家長會認為這樣就比較方便孩子進行復習，但是你會發(fā)現(xiàn)其實這樣的學習效果完全比不上讓孩子進行對學校學習的知識點進行字反思，思考復習的效果好。
雖然挺學習機上的講解感覺學習的速度會快，但是這樣學習的知識仍然是別人給你講授的，孩子聽過了就過了，只能說感覺自己學會了，但是實際是沒有真正的掌握的，考試或者去輸出知識的時候?qū)W習機是代替不了孩子自己的。
所以為了這個功能不建議。
二、網(wǎng)絡功能
有些家長認為買平板孩子會玩優(yōu)秀，于是退而求其次就買一個學習機。
這種退一步的做法其實沒有根本上去解決孩子的游戲癮，反而只要孩子想要接觸網(wǎng)絡優(yōu)秀總是會有別的方法的。
所以如果是因為這個原因建議要么就是別買任何點子設備給孩子，或者買平板電腦然后合理引導孩子使用，教會他能夠自我控制和規(guī)劃時間。
所以為了單純學習，學習機不是必備的，如果你想要完全一些的功能建議買個平板給孩子。
孩子的成績非要通過補課才能提高嗎？這就要看孩子愿不愿意學習了，孩子本人愿意好好學習的話，補課肯定能夠幫助孩子彌補知識，攻克難題提高成績，如果孩子本人不愿意學習的話，即使逼著孩子去了補習班，他也學不進去，比如下面這個孩子成績差還不想去補課
所以家長要想提高孩子的成績，首先要讓孩子做到愿意好好學習，那么孩子去了補習班才會配合老師解決自己不會的難題，才能查漏補缺提高成績
其次家長還要讓孩子做到以下兩點要求
①家長要知道孩子的成績?nèi)〉脕碜杂趯W校專心聽老師講課，而不是上補習班，絕不能本末倒置，學校課堂和補習班的關系如同主食與零食的關系，孩子只有吃主食才能營養(yǎng)充沛，如果孩每天在學校的教室里不好好聽課，那么僅靠補習班兩個小時的時間怎么可能補起一周所學的課程呢？
這就是很多家長花了不少錢讓孩子上了多門補習班，孩子的成績還沒有提高的主要原因！
②家長要知道孩子成績不好往往都是因為每天孩子在學校根本就沒有好好聽課造成的，他們違反課堂紀律，老師在講臺上講課，他在底下做其他的事情，要么和前后左右的同學交頭接耳，要么神游，要么睡覺
所以家長想要讓補習班發(fā)揮作用就必須要讓孩子做到每天都能專心聽課，不能在課堂上開小差，不做小動作，否則想要通過補習班把那么多門功課補起來是很難實現(xiàn)的！
以上內(nèi)容和圖片摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀更多教育孩子的文章
唉，現(xiàn)在孩子不補課都讓人家笑話了，不管有錢沒錢這己是家庭必備開支了，上邊三令五深抓課后班兒，給家庭及孩子減負，可是吵吵一陳就過去了，濤聲依舊啊，這教育亂象問題何時了呢，對社會，家庭及孩子影響及為負面。
良心回答很重要，良心教育更重要。孩子提高成績其實方法很簡單，關鍵是找到適合孩用的方法不簡單。做一個有心的父母，不上輔導班也可以讓孩子們提分。我們工作室是從指導學生提升能力開始，讓孩子自己學會學習，全部是公益的，免費的，關注我們，一起成長。
當然不是。
想要提高孩子的成績，最關鍵的因素是孩子。
1.什么樣的孩子成績好
學習習慣好，自覺自愿去學習，能夠從學習中找到樂趣的孩子。
2.什么樣的孩子需要通過補課提高成績
一種是因病或因事休學一段時間，擔心拉下功課，需要的專門的老師輔導一下，以便跟上大家。
另一種是學習中缺少自信，希望通過小班補課找到合適的學習方法，增加自信心。
3.什么樣的孩子補課只能白花錢
自己不想去，被逼著去的，肯定是白花錢。
在學校不學，夸口說自己上的某某名師的補課班的。
只不過是為了逃避父母喋喋不休的嘮叨，借故離開家，同時還能交到新朋友。
4.補課最主要補什么
補課只是補知識的，必定是越補越差。
補課必須要提高學習力。
什么是學習力？對練習題的閱讀分析能力，語言組織能力，計算思維能力，最最最重要的是，找到了努力付出之后的目標，愿意為了這個目標而拼一把。
結束語：
如今是一個迷信補課的年代，學校學不到的要補，那就是各種興趣班了；學校學了但沒學好的，更要補，那要考試，要看成績，是命根，只要能提分，付出我少金錢和時間都是值得的。
減負之后，補課班如火如荼成燎原之勢，學生的負擔，家庭的負擔更重了。如果，取消補課班，讓孩子們多參加些活動，科技館圖書館博物館地質(zhì)館，多去大劇院接受熏陶，多讀些書，多出去旅行，多培養(yǎng)些興趣愛好，會不會除了學校就是補課班效果更好呢？
重申一下我的觀點：孩子能不能取得好成績，關鍵在孩子自己。
到此，以上就是小編對于音樂活動讀書郎教學反思的問題就介紹到這了，希望介紹關于音樂活動讀書郎教學反思的2點解答對大家有用。
