大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于趣味音樂活動課的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹趣味音樂活動課的解答，讓我們一起看看吧。
重視作者和作品的時代背景
俄國作曲家格林卡說：“創(chuàng)造音樂的是人民，作曲家不過把它變成曲子。”不錯，每一個音樂作品，總是會表現(xiàn)作曲家對現(xiàn)實(shí)生活的感受。所以，如果要比較深刻的領(lǐng)會音樂作品的思想內(nèi)容，我們就必須了解作品產(chǎn)生的時代背景及特色。
例如，貝多芬的第三和第五交響曲等英雄性格的作品，是在法國資產(chǎn)階級大革命的影響下產(chǎn)生的，反映了人民群眾反抗專制暴政的斗爭。
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認(rèn)識作者的創(chuàng)作個性
每個作曲家由于各自的生活環(huán)境、個人素養(yǎng)、經(jīng)歷和藝術(shù)趣味不同，也會表現(xiàn)出不同的創(chuàng)作個性。
《時代》周刊把邁克爾·杰克遜描述為一個“挽救了唱片業(yè)的拯救者，定義了一個年代音樂潮流的作曲人，擁有不可思議雙腳的舞者，打破了所有喜好、風(fēng)格與種族界限的歌手”。他的歌曲或展示夢想、或激發(fā)潛能、或揭穿謊言、或痛斥“黑暗”，他的內(nèi)心深處，有一種渴求“平等”的力量。
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理解作品的標(biāo)題
器樂作品有標(biāo)題音樂和無標(biāo)題音樂之分。曲名或文學(xué)標(biāo)題的作用是在聽眾早已熟悉文學(xué)清潔的基礎(chǔ)上，按照特定的軌道推動聽眾的想象力，幫助他在意識中畫完作曲家向他暗示的東西。欣賞音樂標(biāo)題，必須了解作品的標(biāo)題內(nèi)容，但不要過分依靠語言的解說，不要用解說取代對音樂的正常感知，否則就不會得到真正的審美喜悅。
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熟悉音樂語言的表現(xiàn)功能
所謂音樂語言，就是作曲家創(chuàng)作音曲，也像文學(xué)家寫小說一樣也有一套表情達(dá)意的體系。音樂語言包括許多要素，級旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、力度、音區(qū)、音色、和聲等。一首音樂作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)美，要通過各種要素才能表現(xiàn)出來。
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把握曲式和體裁
曲式是音樂材料排列的樣式，也就是音樂的結(jié)構(gòu)布局。體裁是音樂的品種，是在各時代、各名族、各階段和各階層的社會文化生活中形成的。
反映風(fēng)俗生活的樂曲采用三段式或復(fù)三段曲式，表現(xiàn)音樂形象的矛盾沖突則常用奏鳴曲式這一戲劇性的結(jié)構(gòu)。
各種不同的體裁，比如歌曲、舞曲、進(jìn)行曲、交響曲、夜曲等，各有其不同的特點(diǎn)，適合表現(xiàn)不同的題材內(nèi)容，這也是欣賞音樂作品是應(yīng)該把握的。
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注意事項(xiàng)
“如果人心靈中所發(fā)生的一切都可以用言辭來表達(dá)，世界上就不會有音樂。”（謝洛夫）
音樂原則上是用來欣賞、陶冶、娛樂的，沒必要刻意去學(xué)習(xí)鑒賞，音樂本無好壞，人卻有格局、境界之分。什么樣的閱歷和階段喜歡欣賞的音樂類別這就是最適合你品味的類別，因旁人多言，或?qū)I(yè)所議都是人家的主觀意識，所以對音樂的鑒賞自己認(rèn)為高大上就高大上！
首先很榮幸為你解答這個問題。
我認(rèn)為在閱讀音樂史的過程中，碰到一些音樂理論上的不明白的內(nèi)容，再去有針對性地看一些音樂理論上的書籍。
以下我為大家分享一下我對這個問題的看法與見解，同時我希望我的分享關(guān)于這個問題能夠幫助到大家，也同時也希望大家能夠喜歡我的分享。
我認(rèn)為音樂鑒賞分為好聽和不好聽，也分為自己認(rèn)為好聽和不好聽，源自于心，不要別人認(rèn)為好就是好，別人認(rèn)為不好就是不好，自己要有判斷能力。
我認(rèn)為從自己感興趣的風(fēng)格開始了解其發(fā)展歷史與背景，然后最好學(xué)習(xí)一樣樂器的演奏，因?yàn)椴粫葑鄻菲鳎娴暮茈y深度鑒賞音樂。
我認(rèn)為音樂欣賞是一種最直接、最具體的審美教育活動，它以一定的音樂為審美對象，以參與欣賞活動的人為審美主體，形成一種特殊的審美觀。
以上我的分享關(guān)于這個問題的解答都是個人的意見與建議，在這里我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，同時我希望大家如果有更好的關(guān)于這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。
我在這里，祝愿大家在新的一年有一個美好的開始，還有美好的生活，還有每天開開心心的生活，還有快快樂樂成長，謝謝！
首先，音樂包括很多類別，最為基本的要數(shù)聲樂器樂兩大類。
其實(shí)，音樂不單單是單純的娛樂功能，要知道，音樂是人類的文明一個分支，是獨(dú)有的一種文化。
其實(shí)不管是聲樂，還是器樂作品，它的欣賞都分為兩個點(diǎn)。
一、首先要搞清楚人文欣賞點(diǎn)。這就包括音樂作品的背景、文化，比如時代、歷史或者作者本身的經(jīng)歷等等。
二、音樂欣賞最基本的有四個因素，旋律、節(jié)奏、和聲、顏色。當(dāng)然了，如果你能夠搞清楚作品的和聲的話，那你就很厲害了，但如果你不是專業(yè)的，只要知道一點(diǎn)皮毛就很不錯了。
關(guān)于聽音樂，很多人都只聽旋律，專業(yè)的人，可以感知作品演奏的樂器、音色或者演唱者的聲線，音區(qū)力度是強(qiáng)烈的還是舒緩的。
要知道在音樂學(xué)院中，最厲害的系別就是作曲系，因?yàn)樗械囊魳纷髌氛Q生都是需要作曲的，他們是食物鏈的最頂層。所以聽音樂，它的曲子很重要。
其實(shí)很多人最關(guān)注的，可能還是流行音樂的欣賞，必經(jīng)它的受眾群更廣。聽流行音樂，簡單來說就是它好不好聽，它有沒有可以讓你記憶深刻的旋律、主題、持續(xù)的配合度或者演唱者的風(fēng)格。
音樂欣賞是一件很考驗(yàn)素質(zhì)、品位和知識積累的事情，當(dāng)然了，大家也不要認(rèn)為聽交響樂的人就高雅，聽民樂的人就土氣，聽歌劇的人就高端，聽流行樂的人就低俗。
說白了，對于音樂，每個人都要有自己的審美的平衡點(diǎn)。
到此，以上就是小編對于趣味音樂活動課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于趣味音樂活動課的1點(diǎn)解答對大家有用。
