大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于自閉青年純音樂推薦的問題，于是小編就整理了2個相關介紹自閉青年純音樂推薦的解答，讓我們一起看看吧。
首先非常榮幸回答您的問題，基于我自己是一個特殊教育老師的身份來分析一下：
1.首先不管是正常兒童，還是自閉癥兒童都是有血有肉的生命。因此不管是前者還是后者都有追逐夢想的權利，此點毫無疑義！
2.作為一個特殊教育老師，我深深明白，讓一個自閉癥兒童在公眾場合下，表演節目，彈奏鋼琴曲目，這在私底下都是需要付出極大的努力與汗水，哪怕這個自閉癥兒童他是高功能，也要如此。
3.雖然在外人看來，或許這位母親這樣做的意義不大，但我想說的是，人固有一死，有輕于鴻毛，也有重于泰山！更何況這是一個特殊兒童，那這所表現的意義將會更加重大，它會讓更多的人認識到自閉癥，認識到它其實并不是與我們毫無關聯的，它其實是與我們息息相關的！
最后，讓我向這位偉大的母親致敬！向這位特殊兒童點贊！你們都是最棒的！
算是一種補助治療吧、我覺得倒是可以嘗試、雖然我對這方面不是很了解、但是從我個人接觸過的孩子里面也有很多是比較害羞和自信心不強的小孩、再接觸音樂學習音樂后感覺就變了一個人是的（我是一名吉他老師、音樂老師）、
音樂是很神奇的、現在很多機構也使用音樂來治療兒童孤獨癥、相關方面你可以在網上找找資料看看、而我對于音樂的了解特別的給一些平時比較害羞不怎么說話的還上變化還是蠻大的、在我接觸過的學生里面有很多小孩開始是一句話都不和我說的、很安靜我說怎么學就怎么學、有時候學吉他彈唱連歌都不敢唱、沒事上課時間也很少交流、
但是在一段時間的音樂練習樂器練習后、慢慢的鼓勵鼓舞他們、讓他們知道老師和家長也是認可他們的、自己也是做得到的、漸漸的他們就從開始喜歡哼歌曲、會告訴你喜歡什么聽音樂、那首歌比較喜歡、自己喜歡彈那首歌、這些一點一點都是進步、他們也慢慢的接受老師接受音樂自信自己、而我也間接的鼓勵他們也上臺表演要演出、要對自己有信心。
很高興、那些孩子能在音樂上找到自己的自信、所以說對于 “兒童孤獨癥”我覺得是可以嘗試用音樂的方式治療一下的、但是在選擇歌曲的方面和怎么個治療這還需要商討、最好按照小孩的年齡段來區分所要聽的音樂歌曲、
如：兒童2-6歲的最好選擇兒歌類的朗朗上口、兩只老虎、小星星、小蜜蜂、等等不許要太長、如果高歲數的兒童6-10歲可以加上一些鋼琴曲目來調整內心。
另外一個就是治療人員、教授的老師、最好還是選擇專業人員、能夠真正的了解音樂深入內心的陪孩子上課、好好輔導、一般的小孩還是比較認家長和老師的、不可頻繁的換治療老師上課老師。
（希望對你幫助）
原創作者：頭條號/鴻圖吉他、首發悟空問答、禁止轉載。
（關注阿圖：專業吉他音樂問答、有啥吉他上問題歡迎騷擾)
感謝信任，音樂治療方法不能顯著的改善自閉癥孩子的相關癥狀。
對于這個話題，曾經有專家做過這方面的研究，研究過九個國家的300多名自閉癥兒童，分別對孩子進行了高強度的音樂治療和低強度的治療法，包括音樂治療師對孩子進行的一對一的說唱，樂器和即興創作，但是最終的結果也是沒有顯著的差異的。
或者在以后的研究中，醫學家對加大對這個方面的探討，但是目前的效果還是一般。對待自閉癥孩子，最有效的方法就是持之以恒的而敢于和提高。雖然這個過程會很艱難，需要付出比常人百倍的努力，但是這卻是通往前方的唯一道路，不要相信任何的捷徑和所謂的“特效”的干預療法，以免弄巧成拙。
我們之所以看到的很多案例說孩子在經過音樂的訓練之后，逐漸的恢復健康。研究人員稱，自閉癥孩子對音樂藝術等方面的特殊興趣和愛好，正是他們打開干預窗口的平臺，運用音樂對孩子進行矯正，治療相關的障礙，可以加強孩子的社會活動熱情和參與意識。
但是這個說話僅僅是對待那些極少數有特殊功能的自閉癥孩子，大多數孩子還是沒有這種興趣和愛好，所以，即使成功，也有可能是個別的，甚至是其他方面的輔助起了作用。
所以，可以根據孩子的情況適當的聽一聽音樂，因為普通孩子也有對于音律方面的興趣。好的音樂也可以陶冶人的性情，讓人心情平靜和愉悅。但是不要把這個當做一個干預的手段！
到此，以上就是小編對于自閉青年純音樂推薦的問題就介紹到這了，希望介紹關于自閉青年純音樂推薦的2點解答對大家有用。
