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疫情之下,“停課不停學(xué)”!“網(wǎng)課”效果怎么樣,會(huì)不會(huì)線(xiàn)上擁堵?一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)沒(méi)網(wǎng),怎么上課?19日,教育部就這些問(wèn)題予以回應(yīng)。
銀川二中高一學(xué)生通過(guò)云平臺(tái)學(xué)習(xí)新課內(nèi)容。受訪(fǎng)者供圖“云平臺(tái)”上線(xiàn)!
——訪(fǎng)問(wèn)人次已達(dá)1500萬(wàn)
根據(jù)教育部的介紹,為支持疫情防控,服務(wù)全國(guó)中小學(xué)生居家學(xué)習(xí),教育部會(huì)同工信部于2月17日正式開(kāi)通了國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“平臺(tái)”,網(wǎng)址:ykt.eduyun.cn),免費(fèi)供各地自主選擇使用。
截至19日12:00,云平臺(tái)網(wǎng)頁(yè)瀏覽次數(shù)2300萬(wàn),訪(fǎng)問(wèn)人次1500萬(wàn),覆蓋全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市),運(yùn)行通暢。
資料圖網(wǎng)課都在教啥?
——6大板塊,另有廣播體操、眼保健操
教育部介紹,平臺(tái)資源建設(shè)以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項(xiàng)目中獲得省部級(jí)獎(jiǎng)的優(yōu)質(zhì)課程資源為基礎(chǔ),統(tǒng)籌整合國(guó)家、有關(guān)地方和學(xué)校相關(guān)優(yōu)質(zhì)教育資源,遵循中小學(xué)不同學(xué)段學(xué)生身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,充分考慮防疫期間居家學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實(shí)際需求,注重平臺(tái)使用的便捷性和友好性。
資源內(nèi)容主要包括6個(gè)板塊,還有廣播體操、眼保健操等內(nèi)容。
防疫教育(防疫知識(shí)、抗疫事跡、抗疫歌曲等)、
品德教育(黨史國(guó)史、愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等)、
專(zhuān)題教育(家庭教育、生命與安全教育、心理健康教育等)、
課程學(xué)習(xí)(覆蓋初高中12個(gè)學(xué)科,第一周上線(xiàn)169節(jié))、
電子教材(提供67家出版機(jī)構(gòu)、不同版本的中小學(xué)教材下載地址)、
影視教育(提供部分優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片在線(xiàn)觀(guān)看)
銀川回民二小觀(guān)湖校區(qū)學(xué)生通過(guò)寧夏教育電視臺(tái)學(xué)習(xí)新課。受訪(fǎng)者供圖抗疫教材有哪些?
——提供抗疫期間居家學(xué)習(xí)生活的建議
據(jù)介紹,平臺(tái)資源建設(shè)注重有效用好抗疫大教材,把愛(ài)國(guó)主義教育和抗疫工作緊密結(jié)合,在平臺(tái)播出2019年國(guó)慶大閱兵專(zhuān)題節(jié)目、“我和我的祖國(guó)”歌曲,開(kāi)設(shè)黨史國(guó)史教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等專(zhuān)欄,大力宣傳抗疫工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡,唱響抗疫期間中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律,增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。
注重家庭教育、心理健康教育、生命安全與科普教育,組織專(zhuān)家給廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)提供抗疫期間居家學(xué)習(xí)生活的建議,教育引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的安全衛(wèi)生知識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,提高科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,不斷提高安全防控能力。
會(huì)網(wǎng)絡(luò)擁堵嗎?
——5000萬(wàn)學(xué)生可同時(shí)在線(xiàn) 確保暢通
針對(duì)這一平臺(tái),教育部與工信部建立了平臺(tái)保障與應(yīng)急工作機(jī)制,總體協(xié)調(diào)解決國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)運(yùn)行保障、應(yīng)急指揮涉及的各項(xiàng)工作。
據(jù)介紹,工信部部署百度、阿里、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通網(wǎng)宿、華為等企業(yè)全面提供技術(shù)保障支持,協(xié)調(diào)7000個(gè)服務(wù)器,90T帶寬,可供5000萬(wàn)學(xué)生同時(shí)在線(xiàn)使用,確保網(wǎng)絡(luò)暢通。
偏遠(yuǎn)農(nóng)村沒(méi)網(wǎng)怎么辦?
——電視版“空中課堂”完成上星傳輸
教育部介紹,為減少小學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間,保護(hù)學(xué)生視力,在國(guó)家廣電總局大力支持下,中國(guó)教育電視臺(tái)4頻道空中課堂以《同上一堂課》形式,播出小學(xué)各年級(jí)課程,兼顧初三和高三學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)還播出人文歷史、國(guó)學(xué)經(jīng)典、藝術(shù)欣賞等通識(shí)教育內(nèi)容,以及疫情防護(hù)、課間操、校園歌曲MV等??罩姓n堂每天滾動(dòng)播放,每天播放14小時(shí),每周70小時(shí)。
空中課堂完成上星傳輸,覆蓋各省(區(qū)、市)特別是偏遠(yuǎn)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信號(hào)弱或有線(xiàn)電視未通達(dá)地區(qū)。
根據(jù)有關(guān)專(zhuān)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)顯示,2月19日通過(guò)有線(xiàn)電視、IPTV收看中國(guó)教育臺(tái)4頻道的直播關(guān)注度全國(guó)排名第8,市場(chǎng)占有率2.7678%;直播關(guān)注度在各省衛(wèi)視排名第2,市場(chǎng)占有率2.7958%。
其實(shí)現(xiàn)在的教育已經(jīng)做的夠多的了,我們作為成人考慮太多了,讓孩子已經(jīng)沒(méi)有了自我,根本對(duì)自己沒(méi)有任何的安排和考慮。古圣先賢哪有什么網(wǎng)?連找個(gè)老師都很困難,不照樣學(xué)富五車(chē)。當(dāng)然,我也不是一個(gè)迂腐守舊,不考慮時(shí)代的進(jìn)步與知識(shí)的增量的人。我只是想說(shuō),把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給孩子吧!沒(méi)有網(wǎng),完全可以把自己手頭上的,書(shū)或者是課本啃透學(xué)精,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)想深想透,夯實(shí)基礎(chǔ)。這不僅可以改變孩子的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)態(tài)度而且還可以提升孩子的注意力和耐性,這在學(xué)校學(xué)習(xí)中是完全做不到的。借助這個(gè)時(shí)機(jī),正好讓孩子沉淀下來(lái),排出浮躁安心學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。待到春暖花開(kāi)孩子重回學(xué)校時(shí),孩子就是班上那顆最亮的星。
如果你的孩子是因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)而不愿意學(xué)習(xí)的話(huà),我告訴你困擾你孩子的最大問(wèn)題不是沒(méi)有網(wǎng),而是不想學(xué)的態(tài)度,此時(shí)不正是解決這個(gè)問(wèn)題的最好時(shí)機(jī)嗎?也是家長(zhǎng)認(rèn)清孩子,鑒別成色的最好時(shí)刻。此時(shí)應(yīng)該做的是與孩子真心溝通,引導(dǎo)孩子走向?qū)W習(xí)或者是他喜歡的方向。并不是每個(gè)孩子都必須上學(xué)才能成功。家長(zhǎng)放下心態(tài),與孩子一起成長(zhǎng)。
如果你的孩子是成績(jī)比較好,而且很優(yōu)秀的孩子的話(huà),此時(shí)也正是讓孩子慢下來(lái)靜下心來(lái)想想,孩子一直想而沒(méi)有想明白的很多問(wèn)題,這里面當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)上的知識(shí)性問(wèn)題,夯實(shí)基礎(chǔ),扶正三觀(guān),建立良好溝通,培養(yǎng)健康心理。因?yàn)樵趯W(xué)校孩子們之間的相互競(jìng)爭(zhēng)以及學(xué)校的壓力,使孩子根本無(wú)暇顧及這些。他們往往是在急匆匆中,被裹挾著前行。
如果你的孩子比上面的孩子還優(yōu)秀,那恭喜你,你這個(gè)父母做的已經(jīng)非常優(yōu)秀了,你完全不用管了。做好你的飯,處理好你的情緒,給孩子一個(gè)寬松愉悅的環(huán)境。因?yàn)閮?yōu)秀的孩子是完全可以應(yīng)對(duì)這種突如其來(lái)的變化,并且在變化中找到屬于自己的方式和方法。
但愿我的回答能令你滿(mǎn)意,給個(gè)贊唄!
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