大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于音樂優課推薦的書的問題，于是小編就整理了2個相關介紹音樂優課推薦的書的解答，讓我們一起看看吧。
師者，傳道愛業解惑也。這是對老師多么好的描述啊！盡管現在社會上對老師的評價不高，報道的負面新聞也不少，但我還是認為我做老師還是比較榮幸的，因為我做是良心的職業，我只要對得起我的良心，不管社會對我們職業怎樣評價。有那么多的學生喜歡你，我就是榮幸的，那么怎樣才能成為學生喜愛的好老師呢？下面從我的親身經歷來談一下:
1.用老師的人格魅力影響他，嚴師出高徒這種教育觀念不適于我們現在的學生了，老師一定要給學生樹立一個知識淵博、舉止優雅、語言風趣的形象，必須用你的人格魅力吸引他，只有這樣學生才能喜歡你，喜歡你所教的學科。
2.用愛和學生進行交流，老師對學生的愛是無私的奉獻，只有這樣關愛他、尊重他，才能拉近你和他的距離，他有話愿意跟你說，就會使他心情愉悅地學習和生活，學生就會尊重你喜愛你。
3.和學生做朋友，老師千萬不要認為自己知識豐富，學歷高，在學生面前以師為尊，獨斷專行，一定要和學生交朋友，特別是在課堂上，你和學生要向朋友一樣，傳播知識，使學生在和諧、友愛、團結、活躍的氛圍中學習。
我認為做到以上幾點就可以成為學生喜愛的好老師。(圖片來自網絡)
做一個老師喜歡的學生，應當包括三層意思，老師問題、做好學生、老師喜歡。
做老師喜歡的學生，首先做一個值得學生尊重的老師，這是問題的根本。老師歷來被稱作“人類靈魂的工程師”，負有傳道授業解惑之責，工作神圣而責任重大，老師的素質，特別是道德素養顯得異常重要。只要內涵豐富、知識全面、德高慈愛、公正待人等，才能贏得學生的普遍尊重，老師同樣在樹立良好校風、學風建設中起到主導作用，營造教書育人的良好氛圍，讓學生喜歡學、認真學、自覺學，達到教與學的目的。
對于學生來說，學校是人生中最重要的學習平臺，也是獲取知識的重要來源。尊師、守紀、重學，是一個學生最起碼的本分。尊師，就是要把老師傳授的課本知識學會、弄懂、記住，這是對老師最大的尊重；守紀律是保證正常學習的根本，守紀律懂規矩，這是最基本的做人道理；重學則是本分，一個學生最起碼的職責就是學習、學習好，把老師教授的知識消化并轉化為自己的東西，考出優異成績，老師滿意、家長滿意、學校滿意。
做好了上面這些個事情，老師是好老師，學生是好學生，那么自然而然，你就做到了老師喜歡的好學生。
學生不單純在學校，人生無處不學生，無處不學校，處處留心皆學問，活到老學到老，要時時刻刻做生活中的好學生，讓社會滿意，讓領導滿意，讓家庭滿意，自己就會很滿足，很快樂。
1.要真正地尊重學生，尊重每一個學生，即便是差生。批評學生，也要有方式方法，要照顧自尊心。你可以更喜歡好學生，但是絕不能歧視差學生。這種尊重，從根子里來自于你的人文關懷，來自于你對學生的愛。
2.要切實為學生的成長考慮。不同的學生，個性不同，興趣不同，優勢潛能也不同，家庭環境不同……努力做到因材施教。做到這一點不容易，但恰當地多鼓勵每一個學生，容易做到。
3.對自己講授的內容要精通。給人一滴水，自己要有一桶水。對教學內容的把握盡量做到廣博和精深，尤其對高校的老師，一定要能掌握與該課程相關專業領域的前沿知識，這就是高校老師必須要做研究的重要性。肚子里貨越多，越能避免陳詞濫調，越能揮灑自如，越能吸引學生。
4.要有好的教學方法。傳統的我講你聽，滿堂灌，不可能完全避免，但如果全是這個套路，那肯定不合適。要多用一點啟發式、研討式的教學方法，通過課堂組織，多讓學生來講一講。要做到這一點，老師就要動心思，比如給發言質量高的積極主動的學生一點小禮物，營造好的讓學生參與的氛圍相當重要。另外，要盡量做到深入淺出，充分利用講故事、使用道具、案例教學等等方法。利用好現代教育技術，比如做好PPT、用好“雨課堂”等等，也是很好的。
5.教學語言一定要有吸引力感染力。語言是有生命的，語言是有溫度的。作為一名老師，首先普通話要基本標準。節奏語氣重讀弱讀要把握住，努力做到飽含激情、抑揚頓挫、快慢適度，切勿一個調子、有氣無力講到底，變成了催眠曲，學生怎么可能喜歡？語言還是一種標簽，如果能恰當地講一些學生當中的流行語，那更容易引起學生共鳴，受到學生喜愛。
6.多一點人格魅力，比如性格開朗，豁達幽默，多才多藝，能和學生一起開展集體活動，偶爾給學生露一手，和學生打成一片，自然會受學生喜愛。
總而言之，教育是心靈去觸碰心靈。要想做一名受學生喜愛的老師，愛學生是核心和關鍵，自身的專業知識和水平是基礎，恰當的教育教學方式方法也很重要。
1. 學生講，你不講，學生動，你不講，講了也是白講，可以進行坐姿訓練，習慣養成。
2. 培養好，班干部，處理班級事務，利好規矩，說清楚，你的要求，班干部任務明確，讓他要做什么事情。
3. 學生的心理永遠是你越找他，他越反著來，你越不理他，他越貼著來，人性如此。
4. 不要把學生想得太好，現階段網絡發達，他們的心理成熟，性啟蒙也很早。
5. 得關注女生，如果女生突然的改變，愛漂亮愛打扮，要特別的關注，男生變壞改好比較容易，女生變壞那就是壞一窩!
6.得不有些事情可以忍受，但是你也要講的嚴重一點大事化小，小事放大講清楚道理。
7. 一開始就要讓家長相信你的能力會說話，家長會小看你，學生也會不服你，你只有家長尊重你，學生才會尊重。不要收家長的東西。拿人手短吃人嘴軟。
8. 學會宣傳自己!向學生宣傳，向家長宣傳，宣傳班級宣傳，自己利用好朋友圈!利用好班級群。建立自己的人設!
9 學會利用各種工具，像一師一優課、易查分這種，自己的空余時間多了才有時間關心學生生活
任何一個老師都不可能做到讓所有學生喜歡，我們只能不斷的學習，不斷完善自己，盡力做到無愧于自己、無愧于學生、無愧于家長和社會。努力讓學生喜歡，我覺得可以從如下幾方面去做。
一、身正為范：思想、行為舉止為學生樹立榜樣，為學生帶去正能量。
二、對待學生要公平公正，不存私心偏心。不管學生成績好的差的，調皮的，家庭條件不好的等等，一視同仁。可以因材施教，但是不可偏愛。
三、教學業務能力強，教學方式方法靈活，容易讓學生接受。
四、關心學生，理解學生，了解學生。
五、語言詼諧幽默，多才多藝。
看到這個話題，想回答又不想回答，但最后還是回答。
為什么說想回答呢？因為我從教18年，只要學校開設有“我最喜愛的教師”活動，我教過的班級孩子們都會選我。
為什說又不想回答呢？因為我不知道自己到底怎么會讓孩子們喜歡。
最后選擇了回答，是因為我問了一些畢業多年已結婚生子的學生:為什么你們都選我為“我最喜愛的教師”？有學生說:因為你上課幽默；有學生說:因為你長得帥；有學生說:因為你天不怕地不怕；有學生說:因為你說到做到；有學生說:因為你好講話，我們去借錢你都會借，不還你也不催；有學生說:因為你教的數學容易懂…………答案太多太多，好像我都成了完美之人了。
現在反思起來，我個人認為要想成為孩子們喜歡的教師，估計得做到下列幾點:
第一，對孩子們一視同仁。不管學優生還是學困生，絕對不能有任何的歧視，不能對違紀或學習差的孩子進行尊嚴的侮辱，要處罰必須按班規嚴格執行。就是說紀律面前人人平等。
第二，耐心守候，靜待花開！孩子與我們共同生活和學習也就三年，中途接手的只是一年，老師是孩子們眼中引領者，老師起到的言傳身教的影響非常大。孩子們犯錯了，或者接受能力差了，成績下降，絕對不能一棍子把孩子敲死，而是多談心，多引導，相信孩子在懂事那天肯定會成人成才。
第三，知識面廣。作為教師，要經常看頭條，因為可以了解國家、歷史、科技、游戲、音樂等等領域的知識；由于孩子們只顧著學習，最多聽聽音樂玩玩游戲，所以知識面相對比較窄，如果我們對很多方面都能講得頭頭是道，孩子們肯定佩服。
第四，業務過硬。作為一名教師，必須對自己所教的這門功課非常熟悉，也就是業務過硬。有的網友說小學初中過于簡單，只要正常人都不用備課。這就是一個笑話。會做不一定會講，會講不一定會講得好。上課如何能吸引學生，如何能把知識講得讓孩子更容易接受，課后如何出題讓孩子容易消化，這都是藝術。
第五，有幽默感。這是需要長期有意識的多讀書多看報多聊天多學習才積累。沒有幽默感，孩子們不愛聽你的課，課堂就會亂，孩子們就會不喜歡你。
還有很多，總之一句話:寬以待人，嚴于律己，嫉惡如仇，擁護國家！
目前研究生在讀，我來回答你的問題。
農村小學教師的待遇應該是比較低的，但相對安逸，如果你覺得你不滿足這樣的生活，我建議你考研，考一個離家近把握性大的普通一本院校，學費生活費你不用擔心的，我目前研二已經存了3萬多了，勤工儉學來的，而且發了兩篇SCI論文，家教和科研兩不耽誤。
有些事經歷過才知道，強烈建議考研改變自己的生活，特別是男生。希望題主最終找到適合自己發展的道路。
這個是可以的，看來你是才工作不久，也沒有去咨詢過相關方法，現在我給你幾點建議：
1.考研是需要脫產讀的（我們這里），所以在我們這里這條路走不通。
2.如果你現在是專科，那么你就趕緊升本，升了本科（選中學專業，例如思想政治、歷史、漢語言文學等）后考一個中學教師資格證，你應該明白一個道理，小學是到村、中學到（鄉）鎮，有了中學教師資格證你就可以報考當地中學了，工作條件自然就不一樣了。
3.如果你現在是本科，建議你再讀一個專業，同上第二點一樣。
4.轉行，可通過考試、關系調入等方式改變身份，成為事業單位（工資會少百分之十，教師崗和事業單位崗的職稱不一樣，需從頭來。）編制。
5.如果你的條件還可以，就參加國考，成為公務員。
6.辭職，創業。
碼字不易，希望能幫到你。
當然可以。
人向高處走，水向低處流。通過自己的努力，提高自己的學業水準，換一個更好的教學環境，這無可厚非。
不過，我同樣給你一個建議，考研固然是提高自己學業水平的一條不錯的道路，但另一條道路同樣重要，甚至可以說比你考研更為重要，那就是專業發展的道路。
所以我建議你在教育教學過程當中，好好的研究一下自己的課堂，如何提高自己課堂的教學效率？如何讓學生能夠更好的掌握自己所傳授的知識？在研究了自己的教育教學的問題之后，你還要多參加一些研討課、優質課、展示課的研究，如果這些你都沒有機會，你還可以在優課方面好好的展示一下自己的能力，爭取評上省級優課或者是部級優課，這樣對你以后改善教育環境具有很好的促進作用。或許你會說優課，你的水平也不是很高啊，這沒有問題，你可以請你們地方的優秀教師或者專家給你指導課，相信他們一定會認真的幫助你打磨課，最后順利評為省級部級優部。需要特別指出的是，優課的錄制過程當中需用雙機位。
你的課堂有一定的水準了，還可以把你課堂的一些收獲寫成論文發表，在寫作的過程中既是一種總結，更是一種理念的提升，對你教學水平的提高具有非常重要促進的作用。
另外我還要提一點的就是課題研究，作為一名教師，你在教學的過程當中肯定會經常遇到一些問題，你就把這些問題進行認真的研究，也就是說問題即課題課題即研究，通過這樣的研究，會使你的教學專業水準有一個螺旋上升的過程。
相信你通過以上的努力，你很快的就會成為一名優秀的教師，那時候你再改變教學環境就會是一件非常容易的事了。
到此，以上就是小編對于音樂優課推薦的書的問題就介紹到這了，希望介紹關于音樂優課推薦的書的2點解答對大家有用。
