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    大班音樂活動老鼠與貓教案(大班音樂活動老鼠與貓教案反思)

    Time:2024-11-03 23:56:19 Read:0 作者:

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    本文目錄一覽:

    • 1、大班優秀音樂教案《老鼠畫貓》
    • 2、小花貓和小老鼠教案(通用6篇)
    • 3、幼兒園大班優質語言教案《拼音en》含反思
    • 4、大班綜合教案老鼠畫貓

    大班優秀音樂教案《老鼠畫貓》

    1、老鼠畫貓幼兒園大班音樂教案1 活動目標: 通過聽聽、看看、畫畫等活動,激發幼兒學習歌曲的愿望; 初步學會歌曲《老鼠畫貓》; 培養幼兒良好的傾聽習慣和合作能力,進一步培養幼兒的音樂表現力。

    大班音樂活動老鼠與貓教案(大班音樂活動老鼠與貓教案反思)

    2、、學習兒歌《老鼠畫貓》附兒歌:小老鼠,吱吱叫,拿著彩筆來畫貓。畫個圓圈當貓頭,畫兩三角當耳朵。眼睛大,鼻子小,爪子尖尖快如刀。越畫越像越害怕,小腿一撒往家跑。1最后幼兒欣賞歌曲《老鼠畫貓》在本子上邊說兒歌邊畫畫。

    3、大老鼠頭飾、小老鼠頭飾與幼兒數量相等;音樂《小老鼠上燈臺》、《老鼠畫貓》;貓畫像、歌詞圖譜、畫紙。活動流程:通過練聲活動入場。進行《小老鼠上燈臺》游戲,提升幼兒的活動興趣。組織幼兒討論并畫出一只不會抓老鼠的貓。聆聽歌曲一遍,幫助幼兒熟悉歌曲。

    4、老師扮演鼠媽媽,帶領小老鼠尋找食物,隊伍前進。 遇到兇猛的大野貓,鼠媽媽受到傷害,貓趾高氣昂離開。 通過情景描述,為新歌埋下伏筆。(二)學習新歌曲《老鼠畫貓》 初步感受旋律。

    5、一 老鼠畫貓 貓和老鼠是天敵。幼兒百看不厭的動畫片《貓和老鼠》中的老鼠,機智勇敢,聰明幽默,不畏強敵,使幼兒的興趣和好勝心得到了極大的滿足。《老鼠畫貓》這首歌曲詼諧、生動,旋律和節奏都適合大班幼兒歌唱,符合幼兒認知特點?;顒雨P注快樂的情感體驗,為孩子學唱、樂唱歌曲打下了良好的基礎。

    6、學唱歌曲 幼兒園大班音樂教案 篇4 【設計意圖】 動畫片《貓和老鼠》是一部深受幼兒喜愛的片子。故事講述了黑貓湯姆受盡老鼠杰利欺負的事情,詼諧、幽默。幼兒對于老鼠那種不畏強大、機智勇敢、聰明幽默的表現非常喜歡。

    小花貓和小老鼠教案(通用6篇)

    小花貓和小老鼠教案(1)預設目標 (一)音樂智能 激發幼兒對音樂的興趣,引導其根據童謠內容進行簡單的肢體律動。初步認識樂器——響棒。(二)整合其他智能 身體運動智能:在操場上進行游戲活動?;顒淤Y源 活動材料:小老鼠、小貓的頭飾;樂器:響棒;音樂《嘉禾舞曲》。

    小班音樂小花貓和小老鼠教案1 活動目標: 學唱歌曲,感受歌曲的詼諧、有趣的風格。 初步了解間奏,能在唱歌的過程中等待和正確地表現間奏的動作。 體驗與同伴游戲的快樂。 讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。 愿意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

    教學目標: 指導學生用靈巧的吐字,風趣、幽默的演唱并且表演歌曲《小花貓和小老鼠》。 通過分析音樂感受小花貓和小老鼠這兩個音樂形象。 教學重點: 學習用風趣、幽默的聲音演唱歌曲,感受作品的音樂形象。

    幼兒園大班優質語言教案《拼音en》含反思

    活動反思: 這堂拼音課《en》總體來說完成的比較全面。我比較注重培養幼兒的表達和傾聽的能力?;顒又?,我創設了一種寬松、民主的語言氛圍,讓幼兒大膽的說出自己的想法。教學環節步步緊扣,激發幼兒的學習興趣。游戲環節中,寓教于樂,讓幼兒在玩的同時鞏固所學內容中的重難點。

    “幼兒園大班語言活動教案:拼音——《en》”的核心目標是讓幼兒能夠根據音節拼讀詞語和短語,進行看圖說話,并表演。下面快隨的我來看看吧。幼兒園大班語言活動教案:拼音——《en》活動目標:學會前鼻韻母en,讀準音,記清形,正確書寫。

    活動目標: 小朋友能輕松愉快地唱出歌曲,學會滑音的唱法。 初步學習說唱歌曲的演唱技巧,能夠控制自己的歌聲。 大膽運用表情與動作,表現歌曲中的詼諧幽默?;顒訙蕚洌骸独鲜螽嬝垺返囊魳?、一張圖譜?;顒舆^程:談話引入:教師問小朋友是否見過老鼠和貓,引導他們描述老鼠和貓的特點。

    在此基礎上,教學“ang、eng、ing、ong、ying”的發音,以點帶面,面向全體。這種教學設計,和傳統教學中,教師逐個指導后鼻韻母的發音相比,既節省了教學時間,又提高了課堂教學效率。

    漢語拼音是識字的柺棍。ang、eng、ing、ong是后鼻音韻母,學生在學習時容易與前鼻音韻母an、en、in的發音混淆在一起。本節課采用大面積指名讀、開火車讀、同桌讀等多種方式,使每一個學生在課堂中都有展現自我的機會,都有和同學交流的時間。

    大班綜合教案老鼠畫貓

    1、老鼠畫貓幼兒園大班音樂教案1 活動目標: 通過聽聽、看看、畫畫等活動,激發幼兒學習歌曲的愿望; 初步學會歌曲《老鼠畫貓》; 培養幼兒良好的傾聽習慣和合作能力,進一步培養幼兒的音樂表現力。

    2、大班綜合教案老鼠畫貓1 活動設計 活動名稱:語言領域——《老鼠畫貓》活動目標:通過學習了解老鼠與貓的各種特征。認識圓形和三角形并引導幼兒試著用這兩種圖形自由創作。讓幼兒在歌曲游戲中學會兒歌《老鼠畫貓》。

    3、活動準備:大老鼠頭飾、小老鼠頭飾與幼兒數量相等;音樂《小老鼠上燈臺》、《老鼠畫貓》;貓畫像、歌詞圖譜、畫紙?;顒恿鞒蹋和ㄟ^練聲活動入場。進行《小老鼠上燈臺》游戲,提升幼兒的活動興趣。組織幼兒討論并畫出一只不會抓老鼠的貓。聆聽歌曲一遍,幫助幼兒熟悉歌曲。

    4、、學習兒歌《老鼠畫貓》附兒歌:小老鼠,吱吱叫,拿著彩筆來畫貓。畫個圓圈當貓頭,畫兩三角當耳朵。眼睛大,鼻子小,爪子尖尖快如刀。越畫越像越害怕,小腿一撒往家跑。1最后幼兒欣賞歌曲《老鼠畫貓》在本子上邊說兒歌邊畫畫。

    5、每人一張畫有貓輪廓的紙、一支黑色筆。 一個貓頭飾、一個大老鼠頭飾、與幼兒數量相等的小老鼠頭飾。 音樂光盤《老鼠畫貓》?;顒舆^程 (一)開始部分:情景表演《小老鼠上燈臺》 老師扮演鼠媽媽,帶領小老鼠尋找食物,隊伍前進。 遇到兇猛的大野貓,鼠媽媽受到傷害,貓趾高氣昂離開。

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