大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于音樂活動對幼兒語言的發展的問題，于是小編就整理了1個相關介紹音樂活動對幼兒語言的發展的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒的語言能力很關鍵的時期0-3歲，可能在懷孕的時候，你會每天給孩子聽音樂??，聽故事，這是胎教。
孩子出生以后，也需要延續。隨時可以給孩子唱歌，講故事，不會的也可以發來聽，特別是睡覺前。
孩子0-4個月時是無意識的表達期，他的笑，哭，鬧等不同行為，如果媽媽給他不同語言或行為回應，孩子會慢慢懂得與人交流。
4-9個月時，孩子進入到有意識的交流階段，眼光可以看向父母指著的物體上，這個階段起，需要大量的語言輸入了。需要爸媽見著什么就指給孩子看并說出名稱，這是孩子認識世界的開始。這個時段，一定和孩子多說，多交流，多帶孩子出去逛逛認識更多的事物。
每個寶寶的語言發育不同，有的寶寶語言發展很快，而有的寶寶語言發育遲緩，那寶寶的需要發育跟什么相關呢？??
首先，是環境，要給寶寶營造一個好的需要環境，多帶寶寶出去到人多的地方，或是家里人多也可以，每個人說話對寶寶都是一種語言的刺激，如果寶寶每天面對的都是安靜，你覺得寶寶語言發展會快嗎。
其次，多陪伴，不是一定要有目的地說什么，媽媽可以嘮叨一些家常，不管孩子是否能聽懂，寶媽要用一種語言說話，寶媽也可以經常嘴對嘴地跟寶寶說話，科學研究表明，喂奶時寶媽常常給孩子說話更容易促進孩子語言的發展。
最后，寶媽可以經常給寶寶放音樂，或是兒歌，讓寶寶鍛煉聽力的同時，也可以鍛煉寶寶說話的能力。也可以給寶寶多讀書，不管寶寶能不能聽懂，多讀書對寶寶的語言表達影響很大。
也有的寶寶性格比較內向，不愛說話，所以導致孩子說話比較晚，爸媽不用擔心，只要寶寶身體健康快樂就好。
到此，以上就是小編對于音樂活動對幼兒語言的發展的問題就介紹到這了，希望介紹關于音樂活動對幼兒語言的發展的1點解答對大家有用。
